单选题有位学者曾说:“教师要向学生释放知识的能量,首先自己要有丰富的库藏;要散布阳光到人心里,自己心中必有一轮太阳。”他强调的是()对于教师专业的价值。A通用性知识B学科专业知识C教育专业知识D实践知识

单选题
有位学者曾说:“教师要向学生释放知识的能量,首先自己要有丰富的库藏;要散布阳光到人心里,自己心中必有一轮太阳。”他强调的是()对于教师专业的价值。
A

通用性知识

B

学科专业知识

C

教育专业知识

D

实践知识


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建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______,而是学生______自己的知识的过程。

有人说:“知识就是力量。教师的任务就是教给学生更多的知识,学生掌握的知识越多,学校教育的质量就越高。”请用教育理论分析以上说法,并阐述你自己的观点。

法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”() 此题为判断题(对,错)。

下列各句中,标点符号运用错误的是( )A.我竟不料在这里意外地遇见朋友了,——假如他现在还许我称他为朋友。B.通宝,你是卖茧子呢?还是自家做丝?C.原来鲁镇是僻静地方,还有些古风:不上一更,大家便都关门睡觉。D.罗曼?罗兰曾这样说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己有阳光。”

早上第一节课,张老师迟到了5分钟,到班级时发现有一位学生也迟到了。于是,张老师面对全班学生,大声训斥那位学生:“怎么又迟到了 ”那位学生在底下小声地说:“你自己也迟到了。”材料体现了在教学中( )A.教师应该以身作则,发挥榜样示范作用B.教师要严格要求学生C.要以教师为中心,强调教师的权威D.教师要认真倾听学生的意见与建议

一个人如果是智者,那么他一定是一位谦虚的人,即一个人只有认识到自己的不足,他才会谦虚,但是,如果一个人听不进别人的意见,那么他就不会认识到自己的不足。由此可以推出:A.一个人如果认识到自己的不足,他就是一位智者B.一个人如果听不进别人的意见,他就不是一位智者C.一个人如果听得进别人的意见,他就会认识到自己的不足D.一个人如果认识不到自己的不足,他一定听不进别人的意见

有同事传话,说公司有位副总有事找你,你问同事副总找自己有什么事,他说“副总没 说”,你心里很清楚,自己平时和副总几乎没有什么联系,此时你的感受是( )。A.可能有不好的事情发生 B.很紧张C.领导叫去就去呗 D.有些茫然

有同事传话,说公司有位副总有事找你,你问同事副总找自己有什么事,他说“副总没说”,你心里很清楚,自己平时和副总几乎没有什么联系,此时你的感受是()。A 可能有不好的事情发生B 很紧张C 领导叫去就去呗D 有些茫然

教师必须不断地反思自己的日常教学行为,着眼于自己教学行为的改进,持续地追问:“什么样的教学才能促使学生发展?”“我的教学是否有利于学生的思想政治素质的提高?”通过自己对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调,教师的教学评价( )。A.要注重教师的自我评价B.要着眼于学生学习成绩的提高C.要坚持多元化的评价方式D.要关注学生身心健康的状况

“皮格马利翁效应”给教师的启示是(  )A.教师要善于了解学生B.教师要善于赞赏学生C.教师要有很高的知识水平D.教师要有自信心

有位学者曾说:“教师要向学生释放知识的能量,首先自己要有丰富的库藏;要散布阳光到人心里,自己心中必有一轮太阳。”他强调的是()对于教师专业的价值。A通用性知识B学科专业知识C教育专业知识D实践知识

面对急剧发展变化的教育对象,教师必须() A、不断更新自己的教育教学观念B、丰富自己的学识C、拓宽自己的专业知识D、成为学习型教师

谈心时注意()的技术对于建立良好的师生关系,鼓励学生开放自己、说出心里话十分重要。A、谈话B、倾听C、观察

在新课改中,强调教师对学生放松管理,让学生自己学习。

唐太宗说:人要照见自己,一定要有明镜;皇帝要想知道自己的过错,一定要借助忠臣。因此他()A、重视教育B、倡导节俭C、轻徭薄赋D、虚心纳谏

()就是指学生真正按照自己的愿望,学自己想学、爱学的东西,广泛汲取知识营养,在社会这个更大的知识空间里搏击、遨游,不断扩充、丰富自己的知识内涵。

第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对自己每天都有三问:"你爱自己的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生能感受到你的受吗?"桂老师的每日"三问"强调了()。A、教师要有爱的能力与智慧B、没有爱就没有教育C、教师爱的重要性D、教师要学会反思

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判断题教师丰富的知识储量能使自己在教学过程中有更多的时间去关注学生,而不是自己的教学内容。A对B错