结合当前审美文化的实际状况,论述从“纯审美”到“泛审美”的发展。
请结合具体教学事例，论述中学教学阶段信息技术课程中评价方式如何实施？
结合具体影视作品论述影视艺术与各门艺术之间的关系。
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问答题结合《边城》，论述沈从文小说创作的审美追求。
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问答题结合我国高原训练的事例论述高原训练的利与弊。
问答题结合熟悉的作品，简要论述诗歌审美情感的特征。