保育员平时应注意培养婴幼儿正确的进餐姿势和良好的进餐习惯,尽量避免他们再次撒饭。() 此题为判断题(对，错)。
保育员应该用恰当的语言指导婴幼儿进餐,对婴幼儿在进餐过程中的不良习惯及其批评、指责。() 此题为判断题(对，错)。
培养0－3岁孩子的生活习惯包括()。 A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强生活的自理能力
每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动，逐渐养成良好的生活习惯，促进婴幼儿身心正常发育。()
.0一3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。A.促进婴幼儿有规律地睡眠B.培养良好的进餐习惯C.增强婴幼儿的生活自理能力D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
保育员应该培养婴幼儿进餐时()的习惯。A.边走边吃B.不定时间C.定时定位D.边吃边玩
保育员要培养婴幼儿良好的进餐习惯,因为（）是婴幼儿身心健康成长的重要条件和有力保障。A、少盛多添B、多盛少添C、均衡的营养和合理的膳食D、身体锻炼
0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）A、促进婴幼儿有规律地睡眠B、培养良好的进餐习惯C、发展婴幼儿初步的思维能力D、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
保育员在婴幼儿生活活动中除了培养其良好的生活习惯及生活能力外，还必须在（）等生活活动中培养婴幼儿理解、学会有关的语言。A、睡眠、进餐B、排便C、穿衣、盥洗D、以上都是
婴幼儿进餐的保育任务不包括（）。A、保证婴幼儿愉快进餐B、进餐要定时、定量、定点C、培养良好的饮食习惯D、培养进餐能力
保育员应该培养婴幼儿进餐时（）的习惯。A、边走边吃B、不定时间C、定时定位D、边吃边玩
保育员不宜在婴幼儿进餐时（）、（），或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。
培养婴幼儿按时睡眠和起床的习惯，对婴幼儿身心健康的好处是（）。A、有助于养成良好的生活作息习惯B、有利于形成睡眠姿势C、能有效保证婴幼儿的睡眠质量D、能让婴幼儿产生安全感
对婴幼儿便秘的处理方法正确的是（）。A、培养良好的饮食习惯B、加大运动量C、保育员正确对待婴幼儿的排便D、养成良好的排便习惯
培养婴幼儿良好饮食习惯下面选项正确的是（）。A、进餐前可做剧烈运动B、进餐时婴幼儿可能会洒饭到身上，育婴员要耐心斥责C、1岁以后可以学用筷子吃饭D、进餐时不要边吃边玩，不挑食，不剩饭菜
0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强婴幼儿的生活自理能力
为了帮助婴幼儿改掉吮吸手指的不良习惯，保育员可采取的措施有（）。A、多给婴幼儿一些关爱B、为婴幼儿营造良好的睡眠环境C、引导婴幼儿多参加集体活动D、保育员对待婴幼儿的态度要温和
单选题培养婴幼儿良好饮食习惯下面选项正确的是（）。A进餐前可做剧烈运动B进餐时婴幼儿可能会洒饭到身上，育婴员要耐心斥责C1岁以后可以学用筷子吃饭D进餐时不要边吃边玩，不挑食，不剩饭菜
多选题对婴幼儿便秘的处理方法正确的是（）。A培养良好的饮食习惯B加大运动量C保育员正确对待婴幼儿的排便D养成良好的排便习惯
单选题婴幼儿进餐的保育任务不包括（）。A保证婴幼儿愉快进餐B进餐要定时、定量、定点C培养良好的饮食习惯D培养进餐能力
单选题保育员应该培养婴幼儿进餐时（）的习惯。A边走边吃B不定时间C定时定位D边吃边玩
多选题0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A培养良好的进餐习惯B促进婴幼儿有规律地睡眠C引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D增强婴幼儿的生活自理能力
单选题保育员在婴幼儿生活活动中除了培养其良好的生活习惯及生活能力外，还必须在（）等生活活动中培养婴幼儿理解、学会有关的语言。A睡眠、进餐B排便C穿衣、盥洗D以上都是
单选题（）有利婴幼儿进餐A保育员在婴幼儿进餐时与其聊天B催促婴幼儿进餐C教师聊天D餐室内安静
多选题0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）A促进婴幼儿有规律地睡眠B培养良好的进餐习惯C发展婴幼儿初步的思维能力D引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
多选题培养婴幼儿按时睡眠和起床的习惯，对婴幼儿身心健康的好处是（）。A有助于养成良好的生活作息习惯B有利于形成睡眠姿势C能有效保证婴幼儿的睡眠质量D能让婴幼儿产生安全感
多选题为了帮助婴幼儿改掉吮吸手指的不良习惯，保育员可采取的措施有（）。A多给婴幼儿一些关爱B为婴幼儿营造良好的睡眠环境C引导婴幼儿多参加集体活动D保育员对待婴幼儿的态度要温和