4、阅读能力纵向层级表述正确的一项是（）。 A.阅读感知力——阅读理解力——阅读迁移力——阅读鉴赏力——阅读创造力 B.阅读感知力——阅读理解力——阅读鉴赏力——阅读创造力——阅读迁移力 C.阅读感知力——阅读理解力——阅读鉴赏力——阅读迁移力——阅读创造力 D.阅读理解力——阅读感知力——阅读鉴赏力——阅读迁移力——阅读创造力A．AB．BC．CD．D
4、阅读能力纵向层级表述正确的一项是（）。 A.阅读感知力——阅读理解力——阅读迁移力——阅读鉴赏力——阅读创造力 B.阅读感知力——阅读理解力——阅读鉴赏力——阅读创造力——阅读迁移力 C.阅读感知力——阅读理解力——阅读鉴赏力——阅读迁移力——阅读创造力 D.阅读理解力——阅读感知力——阅读鉴赏力——阅读迁移力——阅读创造力
A．A
B．B
C．C
D．D
参考答案和解析
广义的“阅读能力”涉及四个方面：一是所抱有的阅读态度，二是所进行的阅读类型，三是能够适应的阅读对象（语篇类型），四是能够进行的阅读活动。;通俗地说，阅读能力就是对于特定文章应该“看哪里”“看出什么”。;狭义的阅读能力指在具体语篇的阅读理解过程中体现的阅读能力，或称“阅读理解能力”。
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》阅读评价表述不正确的是（ ）。A.在阅读过程中要综合考虑阅读过程、体验和理解B.阅读评价要培养阅读兴趣、价值取向、阅读方法与习惯C.阅读不考虑阅读量，要看阅读面D.阅读应该多角度、有创意
单选题2016年我国成年国民数字化阅读四个方式的接触率按从高到低排列正确是：A网络在线阅读＞手机阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读B手机阅读＞网络在线阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读C网络在线阅读＞手机阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读D手机阅读＞网络在线阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读
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