(2019年)企业社会工作者小付发现,实行“全面二孩政策”以来,企业怀孕女工的数量明显增加,其中部分女工出现了焦虑的情绪,担心生育会影响职业生涯发展。小付计划为她们提供服务,适宜的做法有（ ）A.开办压力舒缓工作坊B.提供孕期知识辅导C.倡导企业设置孕妇休息室D.开设孕妇自助小组E.陪伴孕妇去医院做产前检查
(2019年)企业社会工作者小付发现,实行“全面二孩政策”以来,企业怀孕女工的数量明显增加,其中部分女工出现了焦虑的情绪,担心生育会影响职业生涯发展。小付计划为她们提供服务,适宜的做法有（ ）
A.开办压力舒缓工作坊
B.提供孕期知识辅导
C.倡导企业设置孕妇休息室
D.开设孕妇自助小组
E.陪伴孕妇去医院做产前检查
B.提供孕期知识辅导
C.倡导企业设置孕妇休息室
D.开设孕妇自助小组
E.陪伴孕妇去医院做产前检查
参考解析
解析：本题考的是企业社会工作的内容,针对“担心生育会影响职业生涯发展”这一情况,适合采用ACD的方法,B项没有明确表示女员工缺乏孕期知识,E项不是社工的工作内容。
相关考题：
章芳、李梅等20多位妇女是某纺织厂的女工。由于企业生产不景气宣告破产,这些女工一夜之间失去了工作,她们一筹莫展,痛苦不堪。她们来到所在社区寻求帮助,社会工作者一面帮助她们联系社区服务中心的转业转岗培训,一面也针对她们遇到的具体问题提供社会工作专业服务。社会工作者应该避免的做法是()。 A、通过小组和个案方法，帮助女工度过失业初期的心理调适期B、帮助女工建立科学的职涯和生涯规划C、对下岗失业女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等问题进行咨询和辅导D、忽视失业女工的心理特点，不接纳她们的问题和需求
当几位受暴妇女得知她们即将离开妇女庇护中心时,出现了担心、焦虑等情绪反应。为此,社会工作者小梅在接下来的服务中,带领她们回顾总结了在中心度过的日子,告知她们服务已完成,并与她们讨论各自未来的生活计划,表示有需要时会协助她们。小梅上述工作运用了社会工作者在结案阶段常用的方法,包括()。 A、回顾工作过程B、延长服务时间C、征得服务对象同意D、稳定服务对象情绪E、让服务对象做结案准备
企业社会工作者小付发现,实行“全面二孩政策”以来,企业怀孕女工的数量明显增加,其中部分女工出现了焦虑的情绪,担心生育会影响职业生涯发展。小付计划为她们提供服务,适宜的做法有()。 A、开办压力舒缓工作坊B、提供孕期知识辅导C、倡导企业设置孕妇休息室D、开设孕妇自助小组E、陪伴孕妇去医院做产前检查
中国长期实行以一对夫妇只生一个孩子的独生子女计划生育政策，在2011年迎来了重大调整。开始有条件实施二孩政策。二孩政策是指符合指定条件的夫妇允许生育“二胎”。值得注意的是，因为是二孩政策，故第一胎为多孩时，不可生第二胎。2011年11月，中国各地全面实施双独二孩政策;2013年12月，中国实施单独二孩政策;2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策。从独生子女政策到双独二孩政策到单独二孩政策，到今天实行全面二孩政策，我国这一人口生育政策的演变，反映了中国计划生育政策随着经济社会发展而作出的重大政策调整。案例问题(1)简要说明上述案例涉及公共政策调整变动相关理论?(2)分析案例中政府对人口生育政策调整的原因。
某施工企业的下列工作安排，违反《劳动法》中关于女职工特殊保护规定的是（ ）。A、安排正在哺乳未满1 周岁婴儿的女工李某从事资料整理工作B、安排怀孕6 个月的女工钱某从事夜班工作C、安排怀孕期间女工赵某从事第3 级体力劳动强度的劳动D、批准女工王某只能休产假120 天
某施工企业的下列安排，违反《劳动法》中关于女职工特殊保护规定( )。A.安排正在哺乳未满 1 周岁婴儿的女工李某从事资料整理工作B.安排怀孕 8 个月的女工钱某从事夜班工作C.安排怀孕期间女工赵某从事 3 级体力劳动强度的劳动D.批准女工王某只能休产假 120 天E.安排 17 周岁的女工周某加班
葛奶奶请社会工作者小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是评估程序中的（ ）阶段。A.了解服务对象的现状及需求B.评估救助对象的申请资格C.评估社会工作者所在机构的资源D.评估救助对象所在社区的资源
某纺织企业的社会工作者针对女职工多的特点，为满足女职工的生理健康需要，可以开展的活动有()。A:设置哺乳室，方便女工给孩子喂奶B:为怀孕女工调整工作岗位，减轻劳动强度，保证工资待遇C:开展以“优生优育”为主题的知识竞赛活动D:在全厂开展“男女平等”基本国策的讲座E:在企业的统计报表中实行分性别统计
企业社会工作者小付发现,实行“全面二孩政策”以来,企业怀孕女工的数量明显增加,其中都分女工出现了焦虑的情绪,担心生育会影响职业生涯发展。小付计划为她们提供服务,适宜的做法有（ ）A.开办压力舒缓工作坊B.提供孕期知识辅导C.倡导企业设置孕妇休息室D.开设孕妇自助小组E.陪伴孕妇去医院做产前检查
妇女社会工作者可为下岗女工提供的服务不包括()。A:帮助下岗女工建立起自己的支持网络B:帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信C:帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力D:帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能
(2019年)当几位受暴妇女得知她们即将离开妇女庇护中心时，出现了担心、焦虑等情绪反应。为此，社会工作者小梅在接下来的服务中，带领她们回顾总结了在中心度过的日子，告知她们服务已完成，并与她们讨论各自未来的生活计划，表示有需要时会协助她们。小梅上述工作运用了社会工作者在结案阶段常用的方法，包括（）。A.回顾工作过程B.延长服务时间C.征得服务对象同意D.稳定服务对象情绪E.让服务对象做结案准备
下列选项中，（）不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。A、帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信B、帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力C、帮助下岗女工建立起自己的支持网络D、帮助下岗女工参加到适合自己的培训中来，提高自己的技能
随着社会的快速发展，某市老牌棉纺厂倒闭了，导致很多女工下岗。妇女社会工作者小耿要为这些下岗女工提供服务。下列选项中不属于她为下岗女工提供的服务的是（）。A、帮助下岗女工建立起自己的支持网络B、帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信C、帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力D、帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能
葛奶奶请社工小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是评估的程序中的（）阶段。A、了解服务对象的现状及需求B、评估救助对象的申请资格C、评估社工所在机构的资源D、评估救助对象所在社区的资源
小付今年30岁，服役期间因公致一级伤残，入住荣誉军人康复医院后，家人未曾探视。不久情绪低落，拒绝康复治疗。社会工作者小芳查房时意外发现小付枕头下藏有大量安眠药。此时，小芳应采取的介入行动有（）。A、安置服务B、尊重自决C、危机干预D、家庭探访E、悲伤辅导
全面二孩政策推行后，女性从业者占比较高的单位，尤其是幼儿园、中小学，均面临着女教师扎堆生育的高峰。据调查显示，女教师有生育“二孩”打算的占多数。在今年的这个新学年、新学期，出现许多女教师“扎推”生娃的情况，不少学校只得找“临聘老师”来救场。今年早些时候，河南一所中学向全体教师下发了一个通知：学校施行有序生育，明确规定了各个学科可以怀孕二胎的教师名额，屈指可数的怀孕指标让她们只能望洋兴叹。女老师不按照规定怀孕，领导会对她们重新安排工作，甚至可能连“饭碗”都保不住了。由于女老师“扎堆”生育二胎，造成教学工作无法正常开展，甚至出现一些学校下发规定，要求女教师要按学科分配的二孩名额有序生育，否则会饭碗不保。对于此种现象，你怎么看？
多选题某纺织企业的社会工作者针对女职工多的特点，为满足女职工的生殖健康需要，可以开展的活动包括（）。A设置哺乳室方便女工给孩子喂奶B为怀孕女工调整工作岗位、减轻劳动强度、保证工资待遇C开展以“优生优育”为主题的知识竞赛活动D在全厂开展“男女平等”的基本国策的讲座E在企业的统计报表中实行分性别统计
单选题葛奶奶请社会工作者小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是评估程序中的()阶段。A了解服务对象的现状及需求B评估救助对象的申请资格C评估社会工作者所在机构的资源D评估救助对象所在社区的资源
单选题随着社会的快速发展，某市老牌棉纺厂倒闭了，导致很多女工下岗。妇女社会工作者小耿要为这些下岗女工提供服务。下列选项中不属于她为下岗女工提供的服务的是（）。A帮助下岗女工建立起自己的支持网络B帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信C帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力D帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能
单选题葛奶奶请社工小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是预估程序中的( )阶段。A了解服务对象的现状及需求B评估救助对象的申请资格C评估社工所在机构的资源D评估救助对象所在社区的资源
单选题妇女社会工作者程莉莉的服务对象主要是一些下岗女工，下列选项中不属于她为下岗女工提供的服务是（ ）。A帮助下岗女工建立起自己的支持网络B帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信C帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力D帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能