“相形见绌”“鹤立鸡群”反映了教育评价中的( )。A.趋中效应 B.参照效应C.投射效应 D.理想效应

“相形见绌”“鹤立鸡群”反映了教育评价中的( )。

A.趋中效应
B.参照效应
C.投射效应
D.理想效应

参考解析

解析：参照效应是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象，从某种意义上说，它是一种顺序干扰。参照效应是指在某个较高“形象”的参照下，其他评价对象便有黯然失色之感；相反，在某个较低“形象”的参照下，会反衬其他评价对象的熠熠生辉。

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教育评价的()是指实施教育评价要坚持正确的方向,这是教育评价适应教育改革与发展需要规律的客观反映,是培养符合社会发展需要的合格人才的反映。 A、方向性原则B、客观性原则C、可行性原则
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整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是( )。A.教育方针B.教育法规C.评价目的D.教育目的
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教育评价包括了数学教育评价,数学教育评价没有特定的研究内容。() 此题为判断题(对，错)。
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健康教育是否反映了重点对象的需求属于（　　）A.过程评价B.近期效果评价C.远期效果评价D.结局评价E.效应评价
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侧重于反映和测量学生在接近“真实生活”的任务情景中的表现情况的评价，被称为（）。A、第四代教育评价B、另类评价C、古典教育评价D、形成性评价
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初级评价阶段反映了我们对自己应对能力和资源的知觉，次级评价阶段反映了我们对压力事件的威胁程度和性质的知觉。
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教亦多术”反映了孟子的教育思想。
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传统评价的弊端突出地表现在以下几方面（）。A、教育评价的指标体系不够科学B、教育评价的价值标准单一化、片面化C、教育评价的目的、功能极端狭隘化D、教育评价没有能够反映学生的行为结果
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（）提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论。A、应答模式B、泰勒模式C、CIPP模式D、CSE评价模式
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教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。A、平衡作用B、评价作用C、导向作用D、激励作用
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管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，这反映了（　）的要求。A、评价取向的多元化B、评价情境自然化C、评价类型的多样化D、评价主体的多元化
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整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是（）。A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的
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在古希腊哲学家柏拉图的思想中，已有了关于教育问题的详细阐述。其教育思想主要反映在（）和《法律篇》中。
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单选题整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是（）。A教育方针B教育法规C评价目的D教育目的
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判断题初级评价阶段反映了我们对自己应对能力和资源的知觉，次级评价阶段反映了我们对压力事件的威胁程度和性质的知觉。A对B错
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单选题既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。A科学性B发展性C全面性D多样性
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单选题小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（　　）。A教育作用B评价作用C导向作用D激励作用
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单选题健康教育是否反映了重点对象的需求属于哪种评价？（　　）A过程评价B结局评价C远期效果评价D近期效果评价E效应评价
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