自尊是（）的核心。A自我认识B自我体验C自我调节

自尊是（）的核心。

A自我认识

B自我体验

C自我调节

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略

相关考题：

自尊是学前儿童发展的重要方面之一,什么是自尊?学前儿童的自尊包括哪几个维度?
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自我价值的核心是自信、自尊、自爱。( ) 此题为判断题(对，错)。
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偏执型人格障碍的核心症状是() A.思维偏激、固执B.敏感多疑C.自尊自大D.自我中心
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关于自尊，下列说法中正确的是（ ）。A．自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果B．自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和C．自尊需要的满足会导致自信D．自尊就是我们日常生活中所说的“自尊心”
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在亲子关系中,亲子的()是核心要素,对儿童自尊形成与发展有直接影响。 A.情感关系B.物质关系C.家庭氛围D.教养方式
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面对失败,高自尊与低自尊的人会有不同反应,以下表述错误的是:() A、低自尊者会变得泄气而失去动力B、高自尊者会坚持努力C、低自尊者更可能接受积极的评价D、高自尊者会想到自己在其他领域中自己更好的表现
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詹姆士的自尊公式是( )。单选A. 自尊=成功/自信B. 自尊=成功/抱负C. 自尊=自信/抱负D. 自尊=抱负/成功
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詹姆士的自尊公式是( )。单选(A)自尊=成功／自信(B)自尊=成功／抱负(C)自尊=自信／抱负(D)自尊=抱负／成功
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关于自尊的说法，正确的包括( )。(A)自尊是对成就、优势以及自信等的欲望 (B)自尊是对名誉、支配地位和赞赏的欲望(C)自尊高的人会觉得自己有价值、有力量 (D)自尊遇到挫折，个体会感到渺小、无能
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关于自尊，正确的说法包括( )。多选(A)自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果(B)自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和(C)自尊需要的满足会导致自信(D)自我意识是自尊的一部分
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关于自尊的说法，正确的包括( )。多选A. 自尊是对成就、优势以及自信等的欲望B. 自尊是对名誉、支配地位和赞赏的欲望C. 自尊高的人会觉得自己有价值、有力量D. 自尊遇到挫折，个体会感到渺小、无能
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儿童社会化的核心内容是( )A.品德B.自尊C.责任D.自控
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自我价值建立过程中依次的顺序是：（）A、自信、自爱、自尊B、自爱、自信、自尊C、自尊、自爱、自信D、自爱、自尊、自信
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萨提亚认为，影响家庭成员关系的首要因素是家庭成员的自尊。关于自尊下列说法正确的是（）。A、自尊感低的人经常自我否定B、自尊感低的人经常让他人替自己做决定C、自尊感低的人不能和他人进行良好的沟通D、自尊感低的人喜欢凡事寻求权威的赞赏E、自尊感低的人一般不敢尝试冒险
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个人修养的核心是（　）.A、道德修养B、人格魅力C、自尊D、自律性
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加强社会主义核心价值体系建设，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神。A、改革创新B、自尊自信C、互助和谐D、诚信友爱
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詹姆士的自尊公式是（）。A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱负C、自尊=自信/抱负D、自尊=抱负/成功
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什么是自尊？不同自尊的行为动机是什么？
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詹姆斯（1890）提出自尊的经典公式是（）。A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱负C、自尊=自信/抱负D、自尊=抱负/成功
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关于自尊，下列说法中正确的包括（）。A、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果B、自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和C、自尊需要的满足会导致自信D、自尊就是我们日常生活中所说的"自尊心"
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詹姆士（1890）关于自尊的经典公式是（）。A、自尊＝成功／自信B、自尊＝成功／抱负C、自尊＝自信／抱负D、自尊＝抱负／成功
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单选题自尊是（）的核心。A自我认识B自我体验C自我调节
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单选题儿童社会化的核心内容是（）A品德B自尊C责任D自控
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单选题个人修养的核心是（　）.A道德修养B人格魅力C自尊D自律性
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单选题詹姆士（1890）关于自尊的经典公式是（）。A自尊＝成功／自信B自尊＝成功／抱负C自尊＝自信／抱负D自尊＝抱负／成功
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单选题詹姆斯（1890）提出自尊的经典公式是（）。A自尊=成功/自信B自尊=成功/抱负C自尊=自信/抱负D自尊=抱负/成功
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多选题关于自尊，下列说法中正确的包括（）。A自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果B自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和C自尊需要的满足会导致自信D自尊就是我们日常生活中所说的自尊心
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