个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（）A自我障碍B习得的无望C痛苦归因D不足理由

个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（）

A自我障碍

B习得的无望

C痛苦归因

D不足理由

参考解析

略

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简述去个体化现象的发生过程和原因。
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在群体中，人们有时会感到自己被埋没在群体之中，个体难以意识到自己的价值与行为。这种现象是【 】A．社会助长B．社会惰化C．群体极化D．去个体化
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在缺乏经验传授的条件下个体自己去独力发现、创造经验的过程，属于__________学习。
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总觉得黑人的牙齿格外白，这是（ ）现象。 A．感觉适应 B．感觉对比 C．联觉 D．视觉
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当人处在群体中时，有时会作出平时不会作的破坏性行动，这是（ ）。A．从众现象B．社会干扰现象C．去个体化现象D．群体极化现象
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下列哪些现象不属于身心发展的互补?（　　）A.盲人一般听觉灵敏B.聪明儿童常常学习不努力C.坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D.失去双手的人能用口写字
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品德属于（）。A集体现象B个体现象C社会现象D民族现象
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在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，会导致以后即使事件在自己的控制之中，也会因认为希望渺茫而无所作为、不努力去控制。这在自我认知现象中，被称为（）A习得的无助B无知C自我障碍D自我概念
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在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，即使以后当事件完全在人们自己控制之下时，他们也不努力去控制，而是觉得希望渺茫无所作为。这种现象人们称之为（）A习得的无望B习得的抑郁C习得的懒惰D习得的无能
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个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）A去个性化B极端化C社会助长作用D社会阻抑现象
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水会在100度的时候沸腾，在0度以下的时候会结冰，这种现象属于（）A、不确定性现象B、确定性现象C、随机现象D、个体现象
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去个体化概念的准确含义是（）。A、自我意识和控制水平丧失B、个性丧失C、自我意识和控制水平下降D、个性转移
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个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）。A、去个性化B、极端化C、社会助长作用D、社会阻抑作用
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个体在群体情境下，活动效率提高的现象叫做（）。A、去个性化B、极端化C、社会助长作用D、社会抑制作用
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个体在进行作业操作时，如果有他人在场，或是与他人一起从事一项行为操作，那么，个体的行为效率就会提高，特瑞普里特把这个现象叫做（）A、社会助长B、社会惰化C、去个体化D、群体极化
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下列哪些现象属于身心发展的互补（）A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧，有人大器晚成
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大家一起干活时，个体的活动会减质减量，这种现象属于（）。A、社会助长B、社会致弱C、群体极化D、去个性化
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成品存在料温超标现象我们从操作上、设备上怎样去查找原因加于控制？
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单选题个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（）A自我障碍B习得的无望C痛苦归因D不足理由
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填空题当一个人与（）在一起时，会失去自己的控制，作出当（）是不会作出的反社会行为，甚至是（）行为，这就是去个体化现象。
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单选题个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）。A去个性化B极端化C社会助长作用D社会阻抑作用
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单选题在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，会导致以后即使事件在自己的控制之中，也会因认为希望渺茫而无所作为、不努力去控制。这在自我认知现象中，被称为（）A习得的无助B无知C自我障碍D自我概念
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问答题简述去个体化现象的发生过程和原因。
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单选题在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，即使以后当事件完全在人们自己控制之下时，他们也不努力去控制，而是觉得希望渺茫无所作为。这种现象人们称之为（）A习得的无望B习得的抑郁C习得的懒惰D习得的无能
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单选题个体在群体情境下，活动效率提高的现象叫做（）。A去个性化B极端化C社会助长作用D社会抑制作用
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单选题个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）A去个性化B极端化C社会助长作用D社会阻抑现象
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单选题品德属于（）。A集体现象B个体现象C社会现象D民族现象
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