短时记忆操作性强，因此又可以称为( )A.内隐记忆B.长时记忆C.工作记忆D.瞬时记忆

短时记忆操作性强，因此又可以称为( )


A.内隐记忆

B.长时记忆

C.工作记忆

D.瞬时记忆

参考解析

解析：短时记忆是指人脑中的信息在1分钟之内加工与编码的记忆，是信息从感觉记忆到长时记忆的过渡阶段。处在工作状态中的短时记忆，或者在完成当前任务时起作用的短时记忆，就是工作记忆。

相关考题：

根据记忆材料保持时间的长短，可以把记忆先后分A、感觉记忆、短时记忆、长时记忆B、短时记忆、长时记忆、感觉记忆C、长时记忆、感觉记忆、短时记忆D、感觉记忆、长时记忆、短时记忆E、短时记忆、感觉记忆、长时记忆
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广告调查的特点:()。 A.目标明确B.操作性强C.操作性差D.保密性强E.具有累积性
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短时记忆操作性强，因此又可以称为（ ）A.内隐记忆 B.长时记忆C.工作记忆 D.瞬时记忆
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可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（　　）。A.长时记忆B.有意记忆C.感觉记忆D.短时记忆
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案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据该求助者的测验结果，可以判断其( )。多选A. 数学计算能力强B. 短时记忆能力强C. 词语理解能力弱D. 抽象概括能力弱
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下面是某求助者的WAIS一RC的测验结果：根据该求助者的测验结果，可以判断其 ( )。多选(A)数学计算能力强 (B)短时记忆能力强(C)词语理解能力弱 (D)抽象概括能力弱
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根据该测验得分，可以判断该求助者()。多选A.视觉记忆及理解能力强B.言语理解及抽象概括能力强C.注意力和短时记忆能力弱D.对材料及日常事物的认识能力强
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下列属于短时记忆特点的是（　）。A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰确认答案
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现场处置方案应具体、简单、（ ）。A.操作性强B.针对性强C.可行性强D.科学性强
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现场处置方案应具体、简单、( )。A、操作性强B、针对性强C、可行性强D、科学性强
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定性预测方法所需时间短、（）、操作性强.
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测土施肥可操作性强
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可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆
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广告调查的特点（）A、目标明确B、操作性强C、操作性差D、保密性强E、具有累积性
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教师给学生布置的作业任务应该（）.A、操作性强、风险度高、清晰度高、时间紧、难度大B、操作性强、风险度低、清晰度高、时间紧、难度适中C、操作性强、风险度低、清晰度低、时间紧、难度适中D、以上都不对
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单一主导因素划分法具有（）等优点，是最常见的划分维度选择.A、反馈性、时效性、明确性B、简明性、分割性强、时效性C、简明性、分割性强、可操作性强D、简明性、反馈性强、可操作性强
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人可以是双性化的，也就是既有男性特征也有女性特征，既有操作性又有富于表达性，既武断又犹豫，既争强好胜又自我保护。
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铂器皿即耐酸又耐碱，因此可以用来进行任何化学处理。
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（）和（）都是分子中含有羰基（碳氧双键）的化合物，因此又统称为羰基化合物。
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斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
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在现实的评估实践中，评估活动经常以项目形式或以项目为对象而出现，因此评估又常称为项目评估。
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斯金纳认为：操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激物叫做强化物，因此，操作性条件反射理论也称为强化理论。（）
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问答题测土施肥可操作性强
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单选题可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A长时记忆B有意记忆C感觉记忆D短时记忆
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多选题广告调查的特点（）A目标明确B操作性强C操作性差D保密性强E具有累积性
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判断题斯金纳认为：操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激物叫做强化物，因此，操作性条件反射理论也称为强化理论。（）A对B错
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判断题人可以是双性化的，也就是既有男性特征也有女性特征，既有操作性又有富于表达性，既武断又犹豫，既争强好胜又自我保护。A对B错
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判断题采用情景分析法进行环境影响识别，可以节省时间和费用，可操作性强。A对B错
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