在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为(　　)。A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低谷现象

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为(　　)。

A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象

参考解析

解析：“高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原现象”之后，又可以看到曲线继续上升。

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在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。A．抑制现象B．挫折现象C．高原现象D．低谷现象
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在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__________。
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在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为( ) 。A.抑制现象B.高原现象C.低估现象D.挫折现象
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在技能练习的中期，练习成绩出现的暂时停顿现象称为（ ）。
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在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称（）A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、消退现象
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在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲线上所谓的（）A、高原期现象B、起伏现象C、动荡现象D、波动现象
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在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象
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在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为（）A、定势B、高原期C、抑制D、起伏
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单选题在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为（）A定势B高原期C抑制D起伏
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单选题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。A抑制现象B挫折现象C高原现象D低分现象
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单选题在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称（）A抑制现象B挫折现象C高原现象D消退现象
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