以下哪个A={a, b, c}上的关系构成 A 上的函数?()A.R={(a, b), (a, c), (b, b), (b, a)}B.R={(a, b), (b, b)}C.R={(a, b), (b, b), (c, c)}D.R={(a, b), (b, b), (b, c)}

以下哪个A={a, b, c}上的关系构成 A 上的函数?()

A.R={(a, b), (a, c), (b, b), (b, a)}

B.R={(a, b), (b, b)}

C.R={(a, b), (b, b), (c, c)}

D.R={(a, b), (b, b), (b, c)}


参考答案和解析
R ={ ( a , b ), ( b , b ), ( c , c )}

相关考题:

师生关系在教育内容的教学上构成______关系,在人格上是______关系,在社会道德上是______关系。

已知函数f(x)=x3-4x2.(I)确定函数f(x)在哪个区问是增函数,在哪个区间是减函数;(Ⅱ)求函数f(x)在区间[0,4]上的最大值和最小值.

相关关系具有的特点是现象之间()。A、确实存在数量上的依存关系B、数量上的关系是确定的C、存在质的联系D、存在函数关系E、数量上的依存关系不是确定的

从统计表的构成形式上看,以下哪个选项不是统计表的构成要素() A、标题B、主词C、宾词D、数字E、表注

师生关系在教育内容的教学上构成二关系,在人格上是______关系,在社会道德上是______关系。

在工作表中建立函数的方法有以下几种() A.直接在单元格中输入函数B.直接在编辑栏中输入函数C.利用工具栏上的函数工具按钮D.利用工具栏上的函数指南按钮

设f(x)是定义在[-a,a]上的任意函数,则下列答案中哪个函数不是偶函数?A.f(x)+f(-x)B.f(x)*f(-x)C.[f(x)]2D.f(x2)

设函数f(x)在区间[a,b]上连续,则下列结论中哪个不正确?

设函数f(x)在区间[a,b]上连续,则下列结论中哪个不正确?D.f(x)在[a,b]上是可积的

A.为奇函数且在(-∞,0)上是减函数B.为奇函数且在(-∞,0)上是增函数C.为偶函数且在(0,+∞)上是减函数D.为偶函数且在(0,+∞)上是增函数

A.f(x)为[-a,a]上的奇函数B.f(x)为[-a,a]上的偶函数C.f(x)可能为[-a,a]上的非奇非偶函数D.f(x)必定为[-a,a]上的非奇非偶函数

师生关系在教育内容的教学上构成( )关系,在人格上是( )的关系,在社会道德上是( )的关系。

以下不属于命运共同体构成要素的是()。A、经济上见利忘义B、政治上守望相助C、对外关系上开放包容D、文化上形影相依

下列哪个元素上可以设置调度周期()A、转换B、作业C、函数D、变量

一个设计变量与一个目标函数之间的函数关系是()上的一条曲线。

下列哪个聚合函数可以计算某一列上的平均值?()A、SUMB、AVGC、MAXD、MIN

有关系模式R(A,B,C)和三个合法实例(6,4,6),(6,4,6),(7,4,8),下面哪个函数依赖在关系模式R上不成立()。A、A-BB、BC-AC、B-CD、C-A

以下哪个不是桌次排列的原则()A、居中为上B、以左为上C、以右为上D、以远为上

相关关系和函数关系并没有严格的界限,从统计意义上讲,函数关系就是()关系。

在工作表中建立函数的方法有以下哪几种()A、直接在单元格中输入函数B、直接在编辑栏中输入函数C、利用工具栏上的函数工具按钮D、利用工具栏上的指南工具按钮

以下哪个“表情”不属于表情?()A、面部上的B、语言上的C、服饰上的D、身段上的

以下选项中,能够正确输入自动求和函数的方法有()。A、通过工具栏上的"Σ"按钮B、通过工具栏上的"粘贴函数"按钮C、通过"数据"菜单D、直接输入即可

填空题一个设计变量与一个目标函数之间的函数关系是()上的一条曲线。

单选题以下不属于命运共同体构成要素的是()。A经济上见利忘义B政治上守望相助C对外关系上开放包容D文化上形影相依

单选题设f(x)是定义在[-a,a]上的任意函数,则下列答案中哪个函数不是偶函数?()Af(x)+f(-x)Bf(x)·f(-x)C[f(x)]2Df(x2)

单选题以下哪个“表情”不属于表情?()A面部上的B语言上的C服饰上的D身段上的

单选题下列哪个聚合函数可以计算某一列上的最大值?()ASUMBAVGCMAXDMIN

单选题有关系模式R(A,B,C)和三个合法实例(6,4,6),(6,4,6),(7,4,8),下面哪个函数依赖在关系模式R上不成立()。AA-BBBC-ACB-CDC-A