对“引导原则”理解错误的是()。A.学习别人就好B.当所有办法都失败时,寻找可以信赖的榜样C.引导原则可以帮助我们找到最好的答案。D.引导原则的重要应用是行业标准概念和免费跟庄。

对“引导原则”理解错误的是()。

A.学习别人就好

B.当所有办法都失败时,寻找可以信赖的榜样

C.引导原则可以帮助我们找到最好的答案。

D.引导原则的重要应用是行业标准概念和免费跟庄。


参考答案和解析
引导原则可以帮助你用较低的成本找到最好的方案

相关考题:

在下列关于财务管理“引导原则”的说法中,错误的的是 ( ) 。A.引导原则只在信息不充分或成本过高,以及理解力有局限时采用B.引导原则有可能使你模仿别人的BC.引导原则可以帮助你用较低的成本找到最好的方案D.引导原则体现了“相信大多数”的思想

下列关于财务管理“引导原则”的说法中,不正确的是( )。A.如果寻找最优方案的成本过高,则可以采用“引导原则”B.引导原则有可能使你模仿别人的错误C.引导原则可以帮助你用较低的成本找到最好的方案D.引导原则体现了“相信大多数”的思想

编写教学大纲要坚持灵活性原则,引导学员在理解的基础上巩固,在扩充运用知识中巩固。() 此题为判断题(对,错)。

在下列关于财务管理“引导原则”的说法中,错误的是( )。A.引导原则只在信息不充分或成本过高,以及理解力有局限时采用B.引导原则有可能使你模仿别人的错误C.引导原则可以帮助你用较低的成本找到最好的方案D.引导原则体现了“相信大多数”的思想

对医学伦理学不伤害原则的准确理解是对病人( )

“以自己为原则,站在自己的立场理解”是移情倾听的原则之一。()A对B错

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探寻客户的需求时,必须对客户需求有好的理解,以下对些说法错误的是()。A、客户对产品的需求是购买最根本因素B、要对客户的需求有一个完整的理解,以便能够满足他们的所有要求C、客户表达的需求一般是他需求的一小部分D、销售要引导客户发现他潜在的需求

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在教学中,教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述,形成学生对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则

谈谈你对引导学生自主学习的理解?

婚前卫生咨询的原则是()A、理解与共情、积极关注、尊重与温情、真诚坦率B、理解与共情、积极关注、真诚坦率、纠正错误C、理解与共情、积极关注、尊重与温情、纠正错误D、理解与共情、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误E、积极关注、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则

如何理解新闻引导舆论的功能?

以下对卫生管理的公正原则理解,错误的是()A、基于我国国情,公正原则强调人人享有初级卫生保健的权利B、对老少边穷地区应当给予更多的支援C、公正原则应与区域化的发展相结合D、公正原则强调事实与结果的完全平等

问答题对集体主义原则的错误理解是什么?

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单选题在教学中,教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述,形成学生对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则

问答题谈谈你对引导学生自主学习的理解?

单选题教师恰当理答的基本原则是()。A认真倾听B耐心等待C善于理解D尽可能引导学生自己深入理解问题并找到答案,让学生体验到成功

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