为了树立教师的威信,教师应该尽可能地使用惩罚。() 此题为判断题(对，错)。
学前教育老师运用惩罚要做到“三要”。A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长
柯夏主张教师可以用简单的惩罚手段对儿童进行教育。 ()
下面哪些不能体现对教师管理的灵活性()A.8小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C. 不硬性规定教师的教育手段和教学方法D.鼓励教师参与学校管理活动
统治阶级以国家的名义对行为人进行严厉惩罚的一种手段是（ ）
对违法犯罪的未成年人进行教育，应该坚持（ ）。A.表扬为主，惩罚为辅B.惩罚为主,表扬为辅C.教育为主，惩罚为辅D.惩罚为主，教育为辅
教学计划目标表述中的主语应该是（ ）。A.学习者B.教师C.管理者D.教育者
（）是良好班风形成的基础和支撑力量。A、教师的说教B、正确的集体舆论C、严厉地惩罚D、良好的家庭教育
在先代社会条件下，教师应该先了解学生，然后才能对学生实施有针对性的教育。这表明，现代教师应该担当（）角色。A、学生的诊断师B、学生的管理者C、教育共同体的协调员D、研究者
根据我国《未成年人保护法》，对于违法犯罪的未成年人应实行（）A、教育为主，惩罚为辅B、惩罚为主，教育为辅C、只能教育，不能惩罚D、严厉惩罚，并从学校开除
（）作为教育的专业人员，无疑应该成为终身教育、终身学习的实践者和先行者。A、学生B、教师C、管理者D、公务员
下面哪些措施是针对保育教师方面的（）A、学校管理者应举办形式多样的活动B、根据教师的现状对教师进行培训C、注重教师的专业才能与教师教育和专业发展的相关性D、解决教师住房等生活E、给教师发奖金
下面哪些不能体现对教师管理的灵活性（）A、8小时坐班制B、不仅仅以成绩来评价教师C、不硬性规定教师的教育手段和教学方法D、鼓励教师参与学校管理活动
教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为（）。A、学生的诊断师B、学习的指导者C、学生的管理者D、不断进取的人
防止管理者背离股东目标的具体措施有（）。A、给管理者解聘的压力B、对其进行监督C、让其拥有股票选择权D、实施绩效股E、实施惩罚措施
为了缓和员工与管理者之间的矛盾，（）的做法比较合适。A、采取严格的上下班制度B、与员工进行沟通交流C、树立管理者威信D、对不遵守制度者进行严厉批评或解雇
管理者永远不应该惩罚问题员工。”你同意这种观点吗?谈谈你的看法。
一个企业中管理者为例提高自己对下属的领导效果，他应当（）A、提高在下属中的威信性影响力B、尽量升到更高的职位C、采取严厉的惩罚措施D、增加对下属的物质刺激
教学计划目标表述中的主语应该是（）。A、学习者B、教师C、管理者D、教育者
单选题在先代社会条件下，教师应该先了解学生，然后才能对学生实施有针对性的教育。这表明，现代教师应该担当（）角色。A学生的诊断师B学生的管理者C教育共同体的协调员D研究者
判断题为了树立教师的威信，教师应该尽可能地使用惩罚。A对B错
单选题（）作为教育的专业人员，无疑应该成为终身教育、终身学习的实践者和先行者。A学生B教师C管理者D公务员
单选题(2015广西)对违法犯罪的未成年人进行教育，应该坚持()。A表扬为主、惩罚为辅B惩罚为主、表扬为辅C教育为主、惩罚为辅D惩罚为主、教育为辅
单选题（）是良好班风形成的基础和支撑力量。A教师的说教B正确的集体舆论C严厉地惩罚D良好的家庭教育
单选题根据我国《未成年人保护法》的规定，对于违法犯罪的末成年人应实行( )A教育为主，惩罚为辅B惩罚为主，教育为辅C只能教育，不能惩罚D严厉惩罚，并从学校开除
单选题下面哪些不能体现对教师管理的灵活性（）A8小时坐班制B不仅仅以成绩来评价教师C不硬性规定教师的教育手段和教学方法D鼓励教师参与学校管理活动