5、面向生活实际,双方在生活上相互照顾、经济上相互支持,在心理和精神层面探讨较少。A.现实型婚姻B.理智型婚姻C.共生型婚姻D.互补型婚姻

5、面向生活实际,双方在生活上相互照顾、经济上相互支持,在心理和精神层面探讨较少。

A.现实型婚姻

B.理智型婚姻

C.共生型婚姻

D.互补型婚姻


参考答案和解析
现实型婚姻

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团队精神的基础是( )。 A.相互理解 B.相互信任 C.相互竞争 D.相互合作 E.相互支持

(2012)男,22岁,大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学,而且在生活上也常常照顾 男,22岁,大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学,而且在生活上也常常照顾他人,并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于A、行为特征B、意志特征C、态度特征D、情绪特征E、理智特征

团队精神的基础是( )。A 相互理解B 相互信任C 相互竞争D 合作E 相互支持

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赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和()的义务,照顾老年人的特殊需要。;A、心理上辅导B、精神上关心C、政治上关心D、精神上慰藉

赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上()和精神上()的义务,照顾老年人的特殊需要。A、照看、慰藉B、照料、安慰C、关怀、安慰D、照料、慰藉

赡养人应当履行对老年人()的义务,照顾老年人的特殊需要。A、经济上供养B、心理上关心C、生活上照料D、精神上慰藉

《奥林匹克宪章》指出:奥林匹克精神就是相互支持、帮助、团结和公平对待。

工匠精神在信仰层面体现的自我价值实现的需要具体表现为三个层面:国家层面、组织层面和()A、个人层面B、职业层面C、道德层面D、心理层面

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对少数民族人犯,应不应该考虑他们的民族风俗习惯,在生活上给予适当照顾?

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职业教育心理学就是探讨职业院校师生双方()的相互作用中基本规律的科学。A、乐就业B、能就业C、如何教D、如何教和如何学

()是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体人际交往的作用,促进团体成员学习新的态度和行为方式。团体辅导强调人际互动,通过团体成员的相互理解和相互支持来推动团队成员积极地、投入地探讨个体的问题。A、团体辅导B、个别辅导C、心理辅导

根据我国法律规定,子女对父母的赡养、扶助是指赡养人应对父母()。A、经济上供养B、生活上照顾C、精神上慰藉D、照顾老年人的特殊需要

赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的()。A、基本需要B、特殊需要C、所有需要D、生活需要

在旅客列车内发现无票流浪乞讨人员时,对其中的残疾人、精神病人、老年人、未成年人要(),并根据当时需要在生活上予以照顾。A、做好服务B、做好工作C、区别对待D、正确对待

在旅客列车内发现无票流浪乞讨的残疾人、精神病人、老年人、未成年人,要做好服务并根据当时需要在生活上()。A、给予照顾B、予以关怀C、给予救济D、给予捐助

单选题工匠精神在信仰层面体现的自我价值实现的需要具体表现为三个层面:国家层面、组织层面和()A个人层面B职业层面C道德层面D心理层面

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单选题赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和()的义务,照顾老年人的特殊需要。A心理上辅导B精神上关心C政治上关心D精神上慰藉

单选题赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上()和精神上()的义务,照顾老年人的特殊需要。A照看、慰藉B照料、安慰C关怀、安慰D照料、慰藉

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