()反对弗洛伊德把性本能视为人类行为的根本动力，认为人格的各种动机是追求优越。A、阿德勒B、荣格C、罗杰斯D、马斯洛
弗洛伊德精神分析学说的主要观点是() A、人格结构理论B、性本能理论C、死亡本能理论D、释梦理论
弗洛伊德人格结构中的本我（ ）。A．指的是人的原始的无意识本能，特别是性本能组成的能量系统B．是社会道德规范和价值观念内化的结果C．寻求直接的满足，遵循快乐原则D．遵循道德原则，追求完美境界
心理动力学是精神分析理论的核心，弗洛伊德认为心理发展动力是( )。A．力比多B．营养本能C．生的本能D．性本能和营养本能的复合体
在弗洛伊德的后期，他认为个体保存、种系延续和攻击、侵犯的内驱力是（ ）。A．自我本能和性本能B．力比多和性本能C．生本能和死本能D．攻击本能和保存本能
心理动力学是精神分析理论的核心，弗洛伊德认为心理发展动力是（ ）。A．性本能，即力比多B．营养本能C．生的本能D．性本能和营养本能的复合体
荣格认为( )是人格发展的动力。A.性本能B.自卑感C.人格结构本身D.社会文化和规范
弗洛伊德认为，个体心理发展的动力是（ ）A.本我B.自我C.超我D.性本能
（ ）认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。A.弗洛伊德B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫
弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）。A、环境B、遗传C、性本能D、超我
弗洛伊德认为人格发展的基本动力是（）A、需要B、性本能C、恋父情结D、恋母情结
弗洛伊德人格结构中的本我（）。A、指的是人的原始的无意识本能，特别是性本能组成的能量系统B、包括人的各种生理需要C、寻求直接的满足，遵循快乐原则D、是社会道德规范和价值观念内化的结果
弗洛伊德认为人格中最难接近的，同时又是强有力的部分是（）。A、自我B、本我C、性本能D、超我
弗洛伊德的发展心理学理论核心思想是，存在于潜意识中的（）是人的心理的基本动力。A、性本能B、本我C、自我D、超我
在早期，弗洛伊德把人的本能分为两种：性本能和（）。A、自我本能B、生存本能C、生理本能D、安全本能
精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。A、弗洛伊德B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫
弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）A、遗传B、环境C、性本能D、超我E、学习
单选题弗洛伊德认为什么是人的心理的基本动力（）A需要B认知C动机D性本能
单选题心理动力学是精神分析理论的核心，弗洛伊德认为心理发展动力是（ ）。A力比多B营养本能C生的本能D性本能和营养本能的复合体
单选题弗洛伊德的发展心理学理论核心思想是，存在于潜意识中的（）是人的心理的基本动力。A性本能B本我C自我D超我
单选题弗洛伊德认为人格发展的基本动力是（）A需要B性本能C恋父情结D恋母情结
多选题弗洛伊德人格结构中的本我（）。A指的是人的原始的无意识本能，特别是性本能组成的能量系统B包括人的各种生理需要和心理需要C寻求直接的满足，遵循快乐原则D是社会道德规范和价值观念内化的结果
单选题弗洛伊德后期将本能分为（）A生的本能和死的本能B生的本能和性本能C死的本能和性本能D自我本能和性本能
单选题弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）A遗传B环境C性本能D超我E学习
单选题弗洛伊德认为人格中最难接近的，同时又是强有力的部分是（）。A自我B本我C性本能D超我
单选题弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）。A环境B遗传C性本能D超我
判断题精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。A对B错