教学目标是课堂教学质量评价的重要指标。以往人们主要把教学目标定位在对基础知识和基本技能的把握，而新课改要求教学应以（）为根本宗旨。
教学目标是课堂教学质量评价的重要指标。以往人们主要把教学目标定位在对基础知识和基本技能的把握，而新课改要求教学应以（）为根本宗旨。
参考答案和解析
教学目标;教学态度;教学内容;教学方法;教学效果
相关考题：
教学设计的三个部分是指（）A、学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B、学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计C、教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计D、教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体（）的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。A、教学目标B、教学内容C、教学时间D、教学重点
单选题教学设计的三个部分是指（）A学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计C教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计D教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
单选题进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体()的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。A教学目标B教学内容C教学时间D教学重点
单选题（）是实现教学目标、保证教学质量的重要措施，是课程方案中的一个重要组成部分。A课程B课程评价C教学策略D教学组织