1、假设你们班有20个同学学习本课程，期末成绩出来后，老师请你帮忙统计一下优秀（90分以上），合格（89-60）和不及格的同学各有多少，请你编写完成的程序，并将统计结果输出到屏幕上。
1、假设你们班有20个同学学习本课程，期末成绩出来后，老师请你帮忙统计一下优秀（90分以上），合格（89-60）和不及格的同学各有多少，请你编写完成的程序，并将统计结果输出到屏幕上。
参考答案和解析
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相关考题：
为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。某(1)班(冠军)：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。某(2)班(第三名)：老师不打算对这件事进行评价。某(3)班(第四名)：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功!请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……某(4)班(第二名)：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。
在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估 计我们班同学的成绩都在 60 分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句不对。” 根据老师的思，下列哪项必为事实?A.少数同学的成绩在 60 分以上，多数同学的成绩在 60 分以下B.多数同学的成绩在 60 分以上，少数同学的成绩在 60 分以下C.有的同学的成绩在 60 分以上，有的同学的成绩在 60 分以下D.如果以 60 分为及格，肯定有的同学的成绩不及格
在MBA的《管理学》课期中考试后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，我估计我们班同学们的成绩都在70分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句话不对。”根据老师的意思，下列哪项必为事实? （ ）A.多数同学的成绩在70分以上，有少数同学的成绩在60分以下B.有些同学的成绩在70分以上，有些同学的成绩在70分以下C.研究生的课程70分才算及格，肯定有的同学成绩不及格D.这次考试太难，多数同学的考试成绩不理想
编写程序“cx．prg”，用SQL语句查询“school”数据库中参加了课程编号为“0002”的学生的“学号”“姓名”“课程编号”和“成绩”。 (2)在"schoo1，，数据库中统计每门课程考试的平均成绩，并将结果(课程编号、课程名称、平均成绩)放在表“result”中。
“考试成绩信息”数据库下有一个表“成绩.dbf"，使用菜单设计器制作一个名为my的菜单，菜单只有1个“考试统计”子菜单。“考试统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单：“学生平均成绩”子菜单统计每位考生的平均成绩；“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩；“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DEFAULT来返回系统菜单。(2)有如下命令序列，其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。Set talk offClearInput”请输入考试成绩： "to chjDj=iif(chj＜60,”不及格”，iif(chj＞=90，"优秀'，"通过"))??"成绩等级"+djSet talk on请编写程序，用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。
在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在 70 分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句话不对。”根据老师的意思，下列哪项必为事实？( )A.少数同学的成绩在 70分以上，多数同学的成绩在 70 分以下B.多数同学的成绩在 70分以上，少数同学的成绩在 70 分以下C.有的同学的成绩在 70分以上，有的同学的成绩在 70 分以下D.如果以 70分以上为及格，肯定有的同学的成绩不及格
物理期末考试结束后，学习委员向老师打听成绩时问：“老师，这次物理考得不难。我想我们班全体同学都能及格吧。”老师说：“你的前一句话是对的，后一句话不对。” 从这段文字中可以推出（）。 A. 这次物理考试考得很难B. 全班同学都及格了C. 这次物理虽然不难，但是还有同学不及格D. 这次物理考试虽然很难，但全班同学都及格了
考试结束后，甲说:“这次考试太难了，拿高分没希望! "乙说:“估计咱们班同学的成绩都能高过90分。“老师说:“甲你说的没错，但乙你就说错了。”根据老师的话，以下结论- -定正确的是( )。A.班上大多数同学的成绩都在90分以上，但有小部分同学在90分以下B.有些同学分数高于90分，有的则低于90分C.如果90分才算及格，那么这次肯定有同学成绩不及格，D.这次的试卷很难，只有一少部分同学能拿到高分
在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在 70 分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句不对。”根据老师的意思，下列哪项必为事实？（ ）A少数同学的成绩在 70 分以上，多数同学的成绩在 70 分以下B多数同学的成绩在 70 分以上，少数同学的成绩在 70 分以下C有的同学的成绩在 70 分以上，有的同学的成绩在 70 分以下D如果以 70 分为及格，肯定有的同学的成绩不及格
小李在班级中成绩一般，是老师和同学忽视的对象。有一天上语文课，他在那里叠纸飞机，为了引起同学和老师的注意，他把飞机投向空中。语文老师当场在全班同学面前批评了他。(1)请分析小李出现这种情况的原因。(2)请用行为主义学习理论分析这个语文老师处理问题的方法及其效果。(3)请你用其他的学习理论，提出更好的处理方法。
为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛，有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后。四位班主任在班上的总结如下：某1班(冠军)：“同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。”某2班(第三名)：“老师不打算对这件事进行评价。”某3班(第四名)：“同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用之于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功的!请同学们分组讨论一下这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……”某4班(第二名)：“这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。”请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。
王老师想了解全班同学的成绩变化情况，比较容易地成绩分析方法是（）A、将每次考试成绩张贴出来，进行直观比较B、将每位同学的每次考试成绩记录在笔记本上然后进行分析C、将每位同学的每次考试成绩记录在Execl中，然后利用图表进行分析D、每位同学自己统计分析自己的成绩，然后汇报给王老师
小李在班级中成绩一般，是老师和同学忽视的对象。有一天上语文课，他在那里叠纸飞机，为了引起同学和老师的注意，他把飞机投向空中。语文老师当场在全班同学面前批评了他。请你用其他的学习理论，提出更好的处理方法。
为推广新的广播操，某校决定举行广播操比赛，有人就广播操比赛全过程的教育情况选择某年级四个班进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后班主任对此的评价。某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。某（2）班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用之于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的不足，我想我们一定能够成功的！请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的方面和失败的教训……某（4）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。
单选题考试以后，老师公布成绩。老师说：“90分以上和80分以上的人数一样多，80分以上和70分以上的人数也一样多。”听完，全班同学都非常高兴。这时，一个同学问：“那么……不及格的人数呢？”老师说：“不及格的人数和全班人数一样多。”A全班都没及格B全班都及格了C全班都在70分以上D全班都在80分以上
问答题为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。四位班主任的做法如下：某（1）班（冠军）：“同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。”某（2）班（第三名）：“老师不打算对这件事进行评价。”某（3）班（第四名）：“同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功！请同学们分组讨论一下这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……”某（4）班（第二名）：“这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。” 问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。
单选题学校期末考试后要统计成绩，请你设计一个能够计算各班成绩及排名和对每位同学分数排序的软件，如果要设计此软件，以下最好的方法和步骤是（）。A分析问题，编写程序，设计算法，调试程序B设计算法，编写程序，提出问题，调试程序C设计算法，提出问题，编写程序，调试程序D分析问题，设计算法，编写程序，调试程序
单选题在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师。这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在70分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句话不对。”根据老师的意思，下列哪项必为事实？（ ）A少数同学的成绩在70分以上，多数同学的成绩在70分以下B多数同学的成绩在70分以上，少数同学的成绩在70分以下C有的同学的成绩在70分以上，有的同学的成绩在70分以下D如果以70分为及格，肯定有的同学的成绩不及格
问答题为推广新的广播操，某校决定举行广播操比赛，有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员，训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后。 某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。 某（2）班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。 某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想，失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用之于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功的！请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的方面和失败的教训…… 某（4）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。 请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。
问答题小李在班级中成绩一般，是老师和同学忽视的对象。有一天上语文课，他在那里叠纸飞机，为了引起同学和老师的注意，他把飞机投向空中。语文老师当场在全班同学面前批评了他。请你用其他的学习理论，提出更好的处理方法。