哈罗的恒河猴实验支持哪一个因素对于亲子依恋形成的影响?A.喂养行为B.强化作用C.认知发展D.接触安慰

哈罗的恒河猴实验支持哪一个因素对于亲子依恋形成的影响?

A.喂养行为

B.强化作用

C.认知发展

D.接触安慰


参考答案和解析
D

相关考题:

亲子关系中依恋的作用() A.亲子依恋有利于个人能力的获得B.亲子依恋有利于信任感的建立C.亲子依恋是亲子关系建立的基础D.亲子依恋具有帮助孩子认知的作用E.亲子依恋有利于良好品质的形成F.亲子依恋具有生物学作用

哈洛的恒河猴实验结果说明了食物在母婴依恋中的重要作用。() 此题为判断题(对,错)。

美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是( )。A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观努力

罗猴实验表明:身体接触的舒适比食物对依恋的形成起着更重要的作用。() 此题为判断题(对,错)。

在对情绪情感的控制方面,()实验发挥着重要的影响。 A.三山实验B.恒河猴实验C.道德两难实验D.延迟满足

安斯沃斯和他的同事使用()测验测定婴儿的依恋质量,发现婴儿的依恋可分为三种类型。 A.三山实验B.恒河猴实验C.道德两难实验D.陌生人情境测验

格塞尔认为,学习与生理“准备状态”有关。在没有达到准备状态时,学习不会发生;一旦准备好了,学习就会生效。支持该观点的依据来自A.选择性繁殖实验B.双生子爬梯实验C.视觉悬崖实验D.恒河猴依恋实验

下列实验中,支持情绪先天获得论的经典实验为A.华生的小艾尔伯特恐惧实验B.哈罗的恒河猴依恋实验C.沙赫特的认知激活实验D.阿诺德的认知评估实验

情境线索容易引发侵犯行为。支持这一观点的研究是A.习性学实验B.恒河猴实验C.武器效应实验D.社会学习实验

下列实验中,支持情绪后天习得观点的是A.华生的小艾尔伯特恐惧实验B.阿诺德情绪认知评估实验C.沙赫特一辛格的情绪系列实验D.哈罗(H.F.Harlow)的恒河猴依恋实验

简述婴儿依恋的类型及影响亲子关系的因素。

猴B病毒感染的恒河猴,一般并无特征性临床表现,不威胁实验人员和饲养人员的健康。

社会学习理论中最著名的研究是()所做的恒河猴“()”的的实验,推断身体接触的舒适比食物対依恋的形成起着更重要的作用。

决定亲子依恋类型的因素,有哪些?

我国使用的实验猴,主要是猕猴属中的()A、恒河猴B、熊猴C、断尾猴D、台湾岩猴

美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()。A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观努力

哈洛的恒河猴研究表明()对于个体发展的重要作用。A、遗传B、环境C、教育D、营养

孩子通过食物、温暖等条件强化而获得母婴依恋,该理论来源于()A、印刻现象B、恒河猴实验C、“陌生情景”实验D、“碗柜”理论

恒河猴实验说明人类生来就有()A、交往的本能需要B、自我肯定的需要C、合群的需要D、游戏的需要

哈罗的恒河猴研究中的小猴子依恋于柔软的绒布妈妈猴的现象,以及劳伦兹的小鸭印刻实验中的小动物的追随行为等等,都属于()A、依恋行为B、亲子行为C、学习行为D、团结行为

说明母亲与孩子之间的肢体接触是至关重要的是()A、印刻现象B、恒河猴实验C、“碗柜”理论D、“陌生情景”实验

单选题能证明某种机能生理成熟前学习训练效果不大的经典实验是( )。A“双生子爬梯实验”B“三山实验”C“恒河猴实验”D“视崖实验”

问答题简述婴儿依恋的类型及影响亲子关系的因素。

填空题社会学习理论中最著名的研究是()所做的恒河猴“()”的的实验,推断身体接触的舒适比食物対依恋的形成起着更重要的作用。

问答题决定亲子依恋类型的因素,有哪些?

单选题孩子通过食物、温暖等条件强化而获得母婴依恋,该理论来源于()A印刻现象B恒河猴实验C“陌生情景”实验D“碗柜”理论

单选题美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()。A遗传B环境C教育D个体的主观努力

单选题哈罗的恒河猴研究中的小猴子依恋于柔软的绒布妈妈猴的现象,以及劳伦兹的小鸭印刻实验中的小动物的追随行为等等,都属于()A依恋行为B亲子行为C学习行为D团结行为