学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。
广义的学习指人与动物在生活过程中凭借经验而产生的行为或__________的相对持久的变化。
学习是指人们在生活过程中,因经验而产生的()和()比较持久的变化。
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ）。A．实践B．反应C．反射D．学习
学习是有机体在后天生活过程中经过练习或经验而产生的行为或内部心理的比较持久的变化过程。（ ）此题为判断题(对，错)。
()包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。A、学习B、狭义的学习C、广义的学习D、学生的学习
广义的学习是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。 A.升华B.发挥C.表现D.持久的变化
作为()的概念,学习是指人和动物在生活过程中获得的经验而产生行为的比较持久的变化。 A、教育学B、心理学C、文化学D、社会学
建构主义心理学家对学习的界定是()A、学习是指由经验引起的行为的相对持久变化B、学习是指由经验引起的能力或倾向的相对持久地变化C、学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程D、“刺激一反应一强化”
学习是个体在一定情境下由于反复地经验而产生的行为或行为潜能的比较比较持久的变化。() 此题为判断题(对，错)。
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ） 。
广义的学习是反映人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是（）。A.艺术鉴赏B.幼儿做游戏C.生理成熟D.练习游泳
学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能（ ）的变化。
个体在一定情境下由于反复地经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化是（）。A、学习B、认知C、能力D、意识
学习是指人在生活过程中因经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。
广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对（）A、升华B、发挥C、表现D、持久的变化
学习的本质属性是（）。A、变化是持久的B、变化既是外显的行为也是内部的心理结构C、变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳D、学习是经验的获得过程E、变化不包括态度
广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A、实践B、反应C、反射D、学习
学习的心理实质指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的（）或（）的相对持久的变化。
（）是指人和动物在生活过程中获得经验而产生行为的比较持久的变化。A、狭义的学习B、广义的学习C、习得
单选题（）包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。A学习B狭义的学习C广义的学习D学生的学习
单选题（）是指人和动物在生活过程中获得经验而产生行为的比较持久的变化。A狭义的学习B广义的学习C习得
单选题广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（ ）。A升华B发挥C表现D持久的变化
填空题学习者在特定情况下由于练习或反复经验而引起的比较持久的行为、能力变化的一种活动过程是（）。
判断题学习是指人在生活过程中因经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。A对B错