名词解释题音符单一的节奏型

名词解释题
音符单一的节奏型

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在音乐艺术中,节奏包括()这几个概念。 A.节拍B.音符C.速度D.音高

为4岁以前的幼儿选择歌曲时,曲调中的节奏应当由与儿童自然生理节奏(如脉搏)相适应的均匀的二分音符、四分音符和八分音符构成的节奏组成,偶尔也可以出现含有附点音符的节奏。() 此题为判断题(对,错)。

要求幼儿关注的节奏型包括()。 A.音符单一的节奏型B.先密后疏的节奏型C.紧凑与舒展的节奏型D.休止符

雕塑:美术:艺术( ) A.节奏:音符:音乐 B.电磁:物理:科学 C.商品:价值:经济 D.游泳:跳水:体育

以下关于儿童音乐节奏能力发展的表述,正确的是( )。①儿童的节奏感和节奏技能是随着年龄的增长而提高的②为3岁儿童所选歌曲的节拍,最好Y以二拍子G和四拍子为主③为5岁前儿童选择歌曲,应以二分音符,四分音符,八分音符为主④为4-6岁儿童选择歌曲时,可以选择含有少量的十六分音符,但不可以出现含有切分音符的节奏。A.①②B.③④C.①④D.②③

连音符是节奏划分的基本形式( )

语言的节奏不由哪一项构成A.音色B.音量C.音高D.音长E.音符

下列关于节奏的教学行为, 哪一种体现了柯达伊的教学理念? ( )A. 从儿歌童谣中提出简单的节奏型, 作为“节奏基石”B. 通过身体动作感受和表现节奏, 例如四分音符是“走”C. 通过声势活动培养节奏感, 例如捻指、 拍手、 跺脚等D. 通过音节来体验和识别节奏, 例如四分音符读作“ta”

4-5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符的歌曲节奏,还能够比较准确地再现二分音符的节奏。

节奏的具体表现形式有单一节奏和()A、交替节奏B、对称节奏C、发射节奏D、反转节奏

巴洛克时期的节奏特点是()A、节奏生硬B、节奏生动C、节奏单一D、节奏变化不一

语言的节奏不由哪一项构成()A、音色B、音量C、音高D、音长E、音符

音符单一的节奏型

各种相同或不同时值的音符或休止符的有机序列组合,表示音的长短关系的是节奏。

以下说法正确的有()A、具有典型意义的节奏称节奏型。B、节奏型是音乐中固定反复出现的节奏形式。C、节奏是在音乐中由音的长短关系所形成的组织形态。D、在音乐中,音符的长短是按照倍数关系来划分的。

()是一个音乐能够获得张力的最重要因素。A、节奏B、音符间隔C、音强D、期待

"造成的节奏主要表现在押韵上"的是()A、音色B、音量C、音高D、音长E、音符

“造成的节奏主要表现在重音上”的是()A、音色B、音量C、音高D、音长E、音符

判断题4-5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符的歌曲节奏,还能够比较准确地再现二分音符的节奏。A对B错

单选题“造成的节奏主要表现在重音上”的是()A音色B音量C音高D音长E音符

名词解释题音符单一的节奏型

单选题“造成的节奏主要表现在押韵上”的是()A音色B音量C音高D音长E音符

单选题语言的节奏不由哪一项构成()A音色B音量C音高D音长E音符