单选题指挥技能训练中的信息收集不保括:()A来自消防指挥中心的信息B来自火灾报警和询问火灾单位有关人员获得的信息C火场观察.侦察得到的信息D假想的指挥信息

单选题
指挥技能训练中的信息收集不保括:()
A

来自消防指挥中心的信息

B

来自火灾报警和询问火灾单位有关人员获得的信息

C

火场观察.侦察得到的信息

D

假想的指挥信息


参考解析

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相关考题:

对日常得到的信息进行鉴别、分类、整理、储存和快速检索;并根据特定业务需要准确把握信息收集的内容、重点和渠道,灵活运用各种信息收集方法和渠道,快速有效地收集到针对性信息。这是指房地产经纪人必须具备的职业技能中的( )。A:收集信息技能B:供需搭配技能C:市场分析技能D:把握成交时机技能

信息是房地产经纪人开展经纪业务的重要资源,房地产经纪人必须具备良好的信息收集技能。但收集信息的技能内容中不包括的为( )。A:数学处理分析能力B:对信息储存和快速检索能力C:准确把握信息收集的内容、重点和渠道能力D:灵活运用各种信息收集方法能力

指挥技能训练的特点不包括:()A、训练基础的理论性B、训练内容的综合性C、训练方法的具体性D、训练对象的层次性

担任指挥职务的士兵,还应当进行相应的指挥技能训练,具备指挥战斗、训练和管理部属的能力。

指挥技能训练包括().A、信息收集B、情况判断C、方案制定D、越级指挥

指挥技能训练中的信息收集不保括:()A、来自消防指挥中心的信息B、来自火灾报警和询问火灾单位有关人员获得的信息C、火场观察.侦察得到的信息D、假想的指挥信息

消防指挥技能训练的每一项内容,都是以()为支撑,否则指挥技能也就无从说起。A、战术方法B、业务理论C、消防装备D、执勤实力

()是公安消防部队官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。A、灭火救援业务训练B、指挥技能训练C、技术训练D、战术训练

灭火救援业务训练是部队的经常性工作,主要包括训练工作概述、体能训练、()等。A、技术训练B、战术训练C、指挥技能训练D、心理训练E、救护训练

开展指挥技能训练时,信息搜集渠道主要来源为()。A、消防指挥中心信息B、报警人、知情人反馈信息C、观察、侦察信息D、部下报告的信息E、专家组的信息F、辅助决策系统信息

指挥技能训练中的信息收集不包括:()A、来自消防指挥中心的信息B、来自火灾报警和询问火灾单位有关人员获得的信息C、火场观察.侦察得到的信息D、假想的指挥信息

指挥技能训练的训练方法有:()A、强化专业培训,注重理论学习B、参加实战指挥,增长经验累积C、开展战术训练,提高指挥才干D、锻炼意志品质,培养整体素质

指挥技能训练的对象是各级消防指挥员,职级层次.文化程度和实战经验都存在较大差异, 所以训练中要注意层次区分,有的放矢,针对性强,注重效果。

灭火救援业务训练是部队的经常性工作,内容主要包括训练工作概述、体能训练、()等。A、技术训练B、战术训练C、指挥技能训练D、心理训练E、救护训练

指挥技能训练的方法为()。A、强化专业培训,注重理论学习B、参加实战指挥,增长经验累积C、开展战术训练,提高指挥才干D、锻炼意志品质,培养整体素质

指挥技能训练的特点包括:()A、训练基础的理论性B、训练内容的综合性C、训练方法的抽象性D、训练对象的层次性

指挥技能训练的主要内容有()。A、信息搜集B、情况判断C、方案制定D、命令下达E、决策指挥F、协同组织

多选题指挥技能训练包括().A信息收集B情况判断C方案制定D越级指挥

多选题开展指挥技能训练时,信息搜集渠道主要来源为()。A消防指挥中心信息B报警人、知情人反馈信息C观察、侦察信息D部下报告的信息E专家组的信息F辅助决策系统信息

多选题灭火救援业务训练是部队的经常性工作,主要包括训练工作概述、体能训练、()等。A技术训练B战术训练C指挥技能训练D心理训练E救护训练

不定项题本案例中,薛某精通的技能是( )。A收集信息的技能B供需搭配的技能C交易促成的技能D市场分析的技能

多选题指挥技能训练的方法为()。A强化专业培训,注重理论学习B参加实战指挥,增长经验累积C开展战术训练,提高指挥才干D锻炼意志品质,培养整体素质

多选题指挥技能训练的训练方法有:()A强化专业培训,注重理论学习B参加实战指挥,增长经验累积C开展战术训练,提高指挥才干D锻炼意志品质,培养整体素质

单选题指挥技能训练中的信息收集不包括:()A来自消防指挥中心的信息B来自火灾报警和询问火灾单位有关人员获得的信息C火场观察.侦察得到的信息D假想的指挥信息

判断题担任指挥职务的士兵,还应当进行相应的指挥技能训练,具备指挥战斗、训练和管理部属的能力。A对B错

多选题指挥技能训练的主要内容有()。A信息搜集B情况判断C方案制定D命令下达E决策指挥F协同组织

判断题指挥技能训练的对象是各级消防指挥员,职级层次.文化程度和实战经验都存在较大差异, 所以训练中要注意层次区分,有的放矢,针对性强,注重效果。A对B错