单选题在教学公约数和公倍数的概念时,渗透的是()A交集思想B并集思想C差集思想D补集思想
单选题
在教学公约数和公倍数的概念时,渗透的是()
A
交集思想
B
并集思想
C
差集思想
D
补集思想
参考解析
解析:
暂无解析
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在计算期不同的互斥方案经济效果的评价中,净现值(NPV)法常用的两种方法是( )。A:最小公倍数法、研究期法B:最大公约数法、无限计算期法C:最小公倍数法、无限计算期法D:研究期法、无限计算期法
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