填空题应急方案只有建立在()的基础上,即符合事物本身发展的规律,实行起来才能收到很好的效果,才能经受实践的考验。

填空题
应急方案只有建立在()的基础上,即符合事物本身发展的规律,实行起来才能收到很好的效果,才能经受实践的考验。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

古人云:穷则变,变则通,通则久。讲的是事物发展到极点就要发生变化,()。A、只有以不变才能应万变B、只有墨守成规,才能发展C、只有不断变化,才能进步

德育管理只有在集体中才能收到很好的效果。() 此题为判断题(对,错)。

领导艺术只有来源于生活,通过实践的检验,才能形成一种经得起时间考验的艺术。() 此题为判断题(对,错)。

在教育改造过程中,应该以教育速度为重,只有这样才能收到好的效果。

纪律必须适应学生的心理发展阶段,课堂规则只有建立在尊重儿童成长发展的基础上,才能发挥课堂规则在课堂管理中的作用。() 此题为判断题(对,错)。

观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。() 此题为判断题(对,错)。

历史和实践昭示我们:只有社会主义才能救中国,只有( )才能发展中国。

主观能动性的发挥是要建立在尊重客观规律的基础上的,任何领导者,只有按照领导活动的科学规律办事,才能取得成功,如果超越规律随心所欲,就只能导致失败。() 此题为判断题(对,错)。

只有发展才能产生新事物,发展的本质是().A.无序B.联系C.前进D.新事物代替旧事物

1、温总理政府工作报告:转变经济发展方式刻不容缓【试题题干】转变经济发展方式刻不容缓。要大力推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道。从哲学上看,创新的重大意义在于( )A.只有创新才能否定旧事物 B.只有创新才能使事物运动C.只有创新才能发展 D.只有创新才能获得巨大的经济效益

教育改造过程中,应该以教育速度为重,只有这样才能收到好的效果。( )

所以只有把知识与实践相结合,所以只有把知识与实践相结合,才能取得 良好的效果。

()认为,教学过程是人类的实践活动之一,换言之,教学活动本身的内在属性即实践性的过程。在这个过程中,学生只有通过必要的实践活动才能完成一定的任务。A、发展说B、实践说C、特殊认识论D、多本质说

以下说法哪项不正确()A、思考是认识客观事物内在规律的主动过程B、光实践不思考,就会犯经验主义错误C、动脑是一个被动过程,是发现新规律的重要途径D、只有实践与思考联合起来,才能够认识客观事物本身的内在规律

应急法律法规只有符合客观事物的(),才能保持其稳定性。A、基本特性B、科学规律C、发展规律D、发展变化

应急方案只有建立在()的基础上,即符合事物本身发展的规律,实行起来才能收到很好的效果,才能经受实践的考验。

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”这句话意在说明()。A、事物发展是曲折性和前进性的统一B、只有参加社会实践才能获得正确认识C、认识在实践中多次反复而无限发展D、事物的发展前途都是光明的

观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。()

理论对实践的依赖主要在于()A、只有在实践中才能产生正确理论B、理论可以改变事物发展的总趋势C、只有回到实践中去,为群众所掌握D、只有回到实践中去,才能得到检验和发展

社会主义充分发展并向共产主义过渡将是一个漫长的历史过程,这是因为:()A、共产主义只有在生产力高度发展和社会财富充分涌流的基础上才能实现B、共产主义只有在社会交往普遍发展的基础上才能实现C、共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现D、共产主义只有在人们精神境界极大提高的基础上才能实现E、共产主义只有在民族国家消亡的基础上才能实现

只有发展才能产生新事物,发展的本质是()。A、简单B、低级C、前进D、联系

填空题应急方案只有建立在()的基础上,即符合事物本身发展的规律,实行起来才能收到很好的效果,才能经受实践的考验。

多选题理论对实践的依赖主要在于()A只有在实践中才能产生正确理论B理论可以改变事物发展的总趋势C只有回到实践中去,为群众所掌握D只有回到实践中去,才能得到检验和发展

判断题所以只有把知识与实践相结合,所以只有把知识与实践相结合,才能取得 良好的效果。A对B错

单选题以下说法哪项不正确()A思考是认识客观事物内在规律的主动过程B光实践不思考,就会犯经验主义错误C动脑是一个被动过程,是发现新规律的重要途径D只有实践与思考联合起来,才能够认识客观事物本身的内在规律

单选题应急法律法规只有符合客观事物的(),才能保持其稳定性。A基本特性B科学规律C发展规律D发展变化

判断题观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。()A对B错

单选题()认为,教学过程是人类的实践活动之一,换言之,教学活动本身的内在属性即实践性的过程。在这个过程中,学生只有通过必要的实践活动才能完成一定的任务。A发展说B实践说C特殊认识论D多本质说