单选题群体是指（）的集体。A两人以上B两人或两人以上C三人D三人或以上

单选题
群体是指（）的集体。
A

两人以上

B

两人或两人以上

C

三人

D

三人或以上

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（ ）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A．群体凝聚力B．群体规范C．群体气氛D．人际关系
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关于班集体的概念说法不正确的一项是（ ）。A．班集体就是班群体B．集体是群体发展的高级阶段C．纪律松弛、涣散的群体算不了集体D．不是任何一个班都能称得上班集体
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群体发展的最高阶段是（ ）。A．正式群体B．联合群体C．松散集体D．集体
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相关群体是指能够影响消费者行为和决定的个人或集体。() 此题为判断题(对，错)。
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集体与群体的原则性区别包括以下内容() A、群体是一种情绪心理的共同体B、群体和集体在一定条件下是可相互转化的C、集体是许多人合起来的有组织的整体D、集体是一种社会心理的共同体E、群体是两个以上相互作用和依赖的个体组成的集体
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关于群体行为、集体行为和个体行为说法错误的是（ ）。 A、群体行为决定着个体行为的方向B、个体行为是群体行为的体现C、群体行为离不开个体行为，因为群体行为是个体行为的汇总相加D、群体行为不同于集体行为，群体行为产生的事件往往是反复出现的常规事件，而集体行为的产生是由非常规事件导致的
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群体发展的最高阶段是（ ）。A.松散群体B.联合群体C.集体D.正式群体
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关于班集体的概念说法正确的是（ ）A.班集体就是班群体B.班集体是班群体发展的高级阶段C.纪律松弛、涣散的班群体算不上班集体D.不是任何一个班都能称得上是班集体E.良好的班集体有利于学生的身心发展
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关于班集体的概念说法错误的一项是（）A、班集体就是班群体B、班集体就是群体发展的高级阶段C、纪律涣散的群体不是班集体D、不是任何一个班都能称为班集体
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邻里是（）A、初级群体B、次级群体C、正式群体D、非正式群体E、集体
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群体发展的最高阶段是（）A、个体B、松散群体C、集体D、联合群体
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群体中的最高水平是（）。A、正式群体B、非正式群体C、集体
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群体发展的最高阶段是（）A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体
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（）是指不合理地过分追求群体内部一致性的现象和倾向。A、群体意识B、小群体意识C、集体意识D、个人意识
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（）是指由群体的多数成员而不是个人实行的决策行为，又称集体决策。A、个人决策B、群体决策C、多数决策D、少数决策
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群体发展的最高阶段是（　）A、松散群体B、联合群体C、集体D、正式群体
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（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A、群体凝聚力B、群体规范C、群体气氛D、人际关系
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下列对班集体的认识不正确的是（）。A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛.涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都可以称得上班集体
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群体发展的最高阶段是（）A、正式群体B、联合群体C、松散集体D、集体
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关于班集体的概念说法不正确的一项是（）A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都能称得上班集体
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单选题关于班集体的概念说法错误的一项是（）A班集体就是班群体B班集体就是群体发展的高级阶段C纪律涣散的群体不是班集体D不是任何一个班都能称为班集体
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单选题（）是指不合理地过分追求群体内部一致性的现象和倾向。A群体意识B小群体意识C集体意识D个人意识
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单选题下列对班集体的认识不正确的是（）。A班集体就是班群体B集体是群体发展的高级阶段C纪律松弛.涣散的群体算不了集体D不是任何一个班都可以称得上班集体
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单选题群体中的最高水平是（）。A正式群体B非正式群体C集体
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单选题（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A群体凝聚力B群体规范C群体气氛D人际关系
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