单选题在社会教育事业中,班主任()不仅是一种重要的职业道德要求,而且应当是每个班主任必备的个人道德品质素养。A责任感B公正C正义

单选题
在社会教育事业中,班主任()不仅是一种重要的职业道德要求,而且应当是每个班主任必备的个人道德品质素养。
A

责任感

B

公正

C

正义


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班主任的特殊素质要求有人文素养、法律素养和()。 A、情感素养B、科学素养C、道德素养D、个性素养

班主任的情感素养中,最重要的是()。 A、爱学生B、接纳心C、平等意识D、公平观

教师公正使教师职业道德不可或缺的重要范畴,使教师做好教书育人工作的必备的道德品质和道德感情。() 此题为判断题(对,错)。

证券营业部对员工的要求主要包括( )。A.道德品质要求、知识结构要求、实务技能要求、身体素质、心理素质的要求B.道德素养、政策法律素养、专业素养、组织管理素养C.知人善任、能位相适、认真考评、奖罚分明D.职业道德、社会公德、社会责任心

班主任的素养要求。

在社会教育事业中,班主任()不仅是一种重要的职业道德要求,而且应当是每个班主任必备的个人道德品质素养。A、责任感B、公正C、正义

()是班主任做好教育工作的重要前提,是事业有成的坚实基础,是班主任专业发展的内在动力,是班主任道德情感的核心。A、责任感B、幸福感C、正义感

作为()的正义肇端于下述观念:只要共同原则是必要的并对每个人是有利的,它们就应当是从适当规定的平等的最初状态——在这种最初状态中,每个人都公正地被代表——的观点来制定的。A、公平B、合理C、恰当

要求人们以公正、公平和平等的态度来处理人与人之间的职业道德关系,属于()A、责任感B、荣誉感C、正义感D、良心感

责任是班主任职业道德教养水平的标志,培养责任感是班主任道德情感的基础。

班主任对工作的(),是一种高尚的职业道德情感,是做好本职工作的巨大动力。A、责任感B、幸福感C、正义感

简述班主任的能力素养。

在班主任的情感素养中,最重要的便是()。

现代科学的班级教育与管理必定对班主任的()提出更高更新的要求。A、道德素养B、知识素养C、能力素养D、心理素养

班主任对工作的(),是一种高尚的职业道德情感,是做好本职工作的巨大动力。A、使命感B、正义感C、责任感D、幸福感

多选题在社会主义条件下,工人不仅是工业生产资料的主人,而且是国家的主人。因此,工人职业道德具有()。A主人翁的责任感B历史使命感C社会优越感D时代的特征

单选题作为()的正义肇端于下述观念:只要共同原则是必要的并对每个人是有利的,它们就应当是从适当规定的平等的最初状态——在这种最初状态中,每个人都公正地被代表——的观点来制定的。A公平B合理C恰当

单选题在医学道德情感中,最重要的一种情感是()A同情感B责任感C事业感D公正感E愧疚感

填空题在班主任的情感素养中,最重要的便是()。

多选题现代科学的班级教育与管理必定对班主任的()提出更高更新的要求。A道德素养B知识素养C能力素养D心理素养

单选题班主任对工作的(),是一种高尚的职业道德情感,是做好本职工作的巨大动力。A使命感B正义感C责任感D幸福感

单选题“其身正,不令而行,其身不正,虽令未行”,说明在班级管理过程中()是十分重要的因素。A权力性影响B非权力性影响C班主任的威信D班主任的管理素养

单选题在教师职业道德素养的要求中,“团结协作”反应的是教师()。A对待教育事业的态度B对待学生的态度C对待同事的态度D对待自己的态度

单选题班主任对工作的(),是一种高尚的职业道德情感,是做好本职工作的巨大动力。A责任感B幸福感C正义感

单选题()是班主任做好教育工作的重要前提,是事业有成的坚实基础,是班主任专业发展的内在动力,是班主任道德情感的核心。A责任感B幸福感C正义感

判断题责任是班主任职业道德教养水平的标志,培养责任感是班主任道德情感的基础。A对B错

单选题要求人们以公正、公平和平等的态度来处理人与人之间的职业道德关系,属于()A责任感B荣誉感C正义感D良心感