绩效考评效果的评估，一般分为两类，即（ ）A．效益评估和效率评估B．员工效果和管理人员效果评估C．年度效果和半年度效果评估D．短期效果和长期效果的评估
公共关系效果评估的主要内容有( )。 A. 日常公共关系活动效果评估B. 专项公共关系活动效果评估C. 十年公共关系活动效果评估D. 年度公共关系活动效果评估
()是对公共关系战术效果的评估。 A常规公共关系活动效果评估B单项公共关系活动效果评估C长期公共关系活动效果评估D年度公共关系活动效果评估
公共关系目标效果评估的内容,是()。 A.领导形象目标效果评估B.环境形象目标效果评估C.组织形象目标效果评估D.职工形象目标效果评估
广告效果层次模型是用来()。 A.评估营销沟通效果B.检查营销沟通效果C.查看广告效果D.评估广告效果
简述培训有效性评估的方法和技术，培训效果评估方案的设计，培训评估效果信息的收集，培训效果的跟踪与监控，培训效果评估实施的程序，以及投资回报率计算分析方法。
社会服务方案的评估中，测量方案实施后所产生的效果的评估方法是()。A:过程评估B:效果评估C:绩效评估D:定性评估
对展览效果评估的内容包括（）。A、参展效果评估B、参展时间评估C、成本效益比评估D、成本利润评估
工作分析效果评估方案的制定的主要内容有（）。A、确定工作分析效果评估的目标B、确定工作分析效果评估的主体和客体C、选择评估标准D、确定评估方法E、收集工作分析效果评估信息
（）主要测量的是方案实施后所产生的效果。A、功能评估B、需要评估C、过程评估D、效果评估
广告策划效果评估是指对广告活动的（）评估，而不单纯指广告后期效果评估。
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是要了解团体效果能否持续：（）。A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
制定评估方案，是工作分析效果评估工作的重要环节，包括以下内容（）A、确定工作分析效果评估的目标B、确定工作分析效果评估的主体和客体C、选择评估标准D、确定评估方法
工作分析效果评估方案制定的第一步是（）。A、确定工作分析效果评估的主体和客体B、确定工作分析效果评估的目标C、确定评估方法D、选择评估标准
工作分析效果评估的特征包括（）。A、工作分析效果评估内容丰富B、工作分析效果评估要达成目标一致性C、工作分析效果评估要达成目标可测性D、工作分析效果评估是一个程序化的过程E、工作分析效果评估中方法选择至关重要
制定评估方案，是工作分析效果评估工作的重要环节，包括以下内容（）A、确定工作分析效果评估的目标B、工作分析评估效果的预算C、选择评估标准D、确定评估方法E、确定工作分析效果评估的主体和客体
政府公共关系活动评估类型，可分为（）。A、日常政府公共关系活动效果评估B、专项政府公共关系活动效果评估C、年度政府公共关系活动效果评估D、长期（3～5年）政府公共关系活动效果评估
公共关系目标效果评估的内容是（）。A、组织形象目标效果评估B、领导形象目标效果评估C、职工形象目标效果评估D、环境形象目标效果评估
关于评估学习效果，说法不正确的是（）。A、对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B、评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C、评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D、评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
多选题制定评估方案，是工作分析效果评估工作的重要环节，包括以下内容（）A确定工作分析效果评估的目标B工作分析评估效果的预算C选择评估标准D确定评估方法E确定工作分析效果评估的主体和客体
单选题（）主要测量的是方案实施后所产生的效果。A功能评估B需要评估C过程评估D效果评估
单选题绩效考评效果的评估，一般分为两类，即（）A效益评估和效率评估B员工效果和管理人员效果评估C年度效果和半年度效果评估D短期效果和长期效果的评估
多选题公共关系目标效果评估的内容，是（）。A组织形象目标效果评估B领导形象目标效果评估C职工形象目标效果评估D环境形象目标效果评估
多选题政府公共关系活动评估类型，可分为（）。A日常政府公共关系活动效果评估B专项政府公共关系活动效果评估C年度政府公共关系活动效果评估D长期（3～5年）政府公共关系活动效果评估
单选题关于评估学习效果，说法不正确的是（）。A对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
多选题工作分析效果评估方案的制定的主要内容有（）。A确定工作分析效果评估的目标B确定工作分析效果评估的主体和客体C选择评估标准D确定评估方法E收集工作分析效果评估信息
多选题工作分析效果评估的特征包括（）。A工作分析效果评估内容丰富B工作分析效果评估要达成目标一致性C工作分析效果评估要达成目标可测性D工作分析效果评估是一个程序化的过程E工作分析效果评估中方法选择至关重要