填空题参加光合作用反应的物质有（）和（），光合作用中生成的物质有（）、（）和（）。
填空题
参加光合作用反应的物质有（）和（），光合作用中生成的物质有（）、（）和（）。
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《普通高中生物课程标准(实验)》关于“能量之源——光与光合作用”中“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是：“说明光合作用以及对它的认识过程，研究影响光合作用速率的环境因素”。某教材该节教学内容首先交代了“光合作用”的定义，之后通过介绍“光合作用的探究过程”中科学家的探索思路。奠定对光合作用具体过程的知识和方法基础。紧接着详细说明了“．光合作用的过程”中物质的变化和能量的转化，然后联系农业生产实际，总结“光合作用的意义”和“光合作用原理的应用”。通过“探究环境因素对光合作用的强度的影响”的探究实验，深化对光合作用的理解和应用。最后与光合作用对比，简述“化能合成作用”，完善自养生物的营养类型。依据上述内容。确定本节课教学目标及课时安排。
《普通高中生物课程标准(实验)》中，关于“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是“说明光合作用以及对它的认识过程”。教材主要内容有三部分： (1)光合作用的研究历程： (2)光合作用的过程：光反应阶段和暗反应阶段； (3)光合作用原理的应用。 依据上述材料，确定该部分内容的三维教学目标和教学重点。
《普通高中生物课程标准(实验)》关于“光与光合作用”具体要求是：掌握光合作用的光反应和暗反应过程及其相互关系。某教材沿着光合作用的发现历程，对光合作用的光反应和暗反应这两个阶段。从物质变化和能量转化的高度做深入的探讨和研究，引导学生从物质和能量转化的角度去理解光合作用的反应过程，掌握本节重点。依据上述，确定本节课的教学重点、教学难点并结合教学内容，设计一个教学环节：如何突破重难点——光反应和暗反应。
在某化学反应中，下列说法正确的是（）。A、参加化学反应的各物质，等于反应后生成的各种物质B、参加化学反应的反应物，等于反应后生成的生成物C、参加化学反应的各物质质量之和，等于反应后生成的各种物质质量之和D、参加化学反应的各种反应物质量之和，等于反应后生成的各种生成物质量之和
在某化学反应中，下列说法正确的是（）。A、参加化学反应的各种物质，等于反应后生成的各种物质B、参加化学反应的反应物，等于反应后生成的生成物C、参加化学反应物的各种物质重量之和，等于反应后生成的各种物质重量之和D、参加化学反应的各种反应物重量之和，等于反应后生成的各种生成物重量之和
关于水稻光合作用描述错误的是（）A、水稻积累的物质大约有90%左右来自光合作用B、在穗分化期以前，水稻积累的物质主要用于根、茎、叶和分蘖的生长C、稻株在抽穗后光合作用生产的物质约占20%—30%D、在穗分化后，除继续用于营养器官的生长外，在茎秆与叶鞘中贮藏大量淀粉等物质，到抽穗时达到最高峰
下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A、光合作用与细胞的呼吸是可逆反应B、白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用C、光合作用和细胞呼吸均有ATP的生成D、在光合作用过程中碳的转移途径是CO2→五碳化合物→糖类
下列关于光合作用的叙述，正确的是：（）A、光合作用只需要光，与酶无关B、光合作用为植物提供所需的全部物质C、光合作用是生物所需的有机物和能量的主要来源D、光合作用的光反应只在白天进行，暗反应只在夜间进行
多选题在某化学反应中，下列说法正确的是（）。A参加化学反应的各种物质，等于反应后生成的各种物质B参加化学反应的反应物，等于反应后生成的生成物C参加化学反应物的各种物质重量之和，等于反应后生成的各种物质重量之和D参加化学反应的各种反应物重量之和，等于反应后生成的各种生成物重量之和