判断题辩论中一定不能按对方思维回答问题,这是“势”的理论之一。A对B错

判断题
辩论中一定不能按对方思维回答问题,这是“势”的理论之一。
A

B


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商务谈判中,有关回答的方式描述正确的是()。 A.含混式回答即用提问对方其他问题来回答对方的提问。这是一种以问代答的方式,可以为自己以后回答问题留下喘息的机会B.反问式回答既可以避免把自己的真实意图暴露给对方,又可给对方造成判断上的混乱和困难C.拒绝式回答即对那些棘手和无法回答的问题,寻找借口拒绝回答。运用借口拒绝回答对方的问题,可以减轻对方提问的压力D.商务谈判中的回答有三种类型,即正面回答、迂回回答和避而不答

教师让学生“即兴回答问题”,这是调动学生的()。A.直觉思维B.发散思维C.常规思维D.逻辑思维

“思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一,是前者()A在回答问题时的语速明显减慢B在回答问题时的语言中断C在回答问题时的语速加快D在回答问题时内容极为简单

辩论中关于“势”的理论之一是一定不能按对方思维回答问题。

自由辩论对抗中,最好的不是一味反驳对方,强调对方是错的,而是将对方论据化为己用,做到势在我手。

在辩论中,下列哪种情况是对“势”的正确运用?()A、直接否定不正确的前提B、坚持与对方辩论不可接受的前提C、不考虑前提的辩论D、坚持与对方辩论不利于己方的问题

辩论中的“破”是指“破”了对方的()A、价值B、理论C、意义D、前提

自由辩论对抗中,最好是将对方论据化为己用,做到势在我手,而不是一味反驳对方,强调对方的错误。

辩论中一定不能按对方思维回答问题,这是“势”的理论之一。

在辩论中,正确运用“势”的情况的是()。A、坚持与对方辩论不利于己方的问题B、直接否定不正确的前提C、坚持与对方辩论不可接受的前提D、不考虑前提的辩论

以下说法不正确的是:()A、目标明确意味着不是为了反驳而辩论B、目标明确是为了话题的核心内涵而辩论C、一个强大的论辩思维不是排斥对方D、一个强大的论辩思维不是吸收对方

当问题不好回答时,回避答复的方法之一就是“答非所问”,目的在于避开对方锋芒。

教师让学生“即兴回答问题”,这是调动学生的()A、直觉思维B、发散思维C、常规思维D、逻辑思维

一个强大的辩论思维是排斥对方,而不是吸收对方。

"思维贫乏"和"思维迟缓"两个症状的鉴别要点之一,是前者()。A、在回答问题时的语速明显地减慢B、在回答问题时的语言中断C、在回答问题时的语速加快D、在回答问题时的内容极为简单

判断题辩论中关于“势”的理论之一是一定不能按对方思维回答问题。A对B错

判断题自由辩论对抗中,最好的不是一味反驳对方,强调对方是错的,而是将对方论据化为己用,做到势在我手。A对B错

单选题“思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一,是前者()A在回答问题时的语速明显减慢B在回答问题时的语言中断C在回答问题时的语速加快D在回答问题时内容极为简单

单选题思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一,是前者()A在回答问题时的语速明显减慢B在回答问题时的语言中断C在回答问题时的语速加快D在回答问题时内容极为简单E在回答问题时的语速加快内容简单

单选题辩论中,对方辩手必须回答的问题是()A我方视角中,价值主体与概念的非映射关系B对方视角中,价值主体与概念的映射关系C对方视角中,价值主体与概念的非映射关系D我方视角中,价值主体与概念的映射关系

判断题自由辩论对抗中,最好是将对方论据化为己用,做到势在我手,而不是一味反驳对方,强调对方的错误。A对B错

单选题辩论,是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误,并论证自己对事物或问题的看法的正确。根据上述定义,下列选项中符合辩论构成要件的是()。A辩论双方的目的是要指出对方见解的错误B辩论的结果是双方的观点都正确C双方都必须发表自己的见解D双方的见解必须存在错误

单选题教师让学生“即兴回答问题”,这是调动学生的()A直觉思维B发散思维C常规思维D逻辑思维

单选题在辩论中,下列哪种情况是对“势”的正确运用?()A直接否定不正确的前提B坚持与对方辩论不可接受的前提C不考虑前提的辩论D坚持与对方辩论不利于己方的问题

单选题在辩论中,正确运用“势”的情况的是()。A坚持与对方辩论不利于己方的问题B直接否定不正确的前提C坚持与对方辩论不可接受的前提D不考虑前提的辩论

判断题一个强大的辩论思维不应是摒弃对方,而是排斥对方。A对B错

单选题辩论中的“破”是指“破”了对方的()A价值B理论C意义D前提