单选题2岁儿童不能完成的任务是()A头眼协调较好,可随物体水平转动180°B能听懂自己的名字,对声音的反应可以控制C能感知食物味道的微小改变D用拇、示指捡纸片E能接住从远处掷来的球

单选题
2岁儿童不能完成的任务是()
A

头眼协调较好,可随物体水平转动180°

B

能听懂自己的名字,对声音的反应可以控制

C

能感知食物味道的微小改变

D

用拇、示指捡纸片

E

能接住从远处掷来的球


参考解析

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相关考题:

所具备的动作、感知、语言能力,哪项是不可能的是A.能发出“妈妈”等语音B.能听懂自己的名字C.会拍手D.会扶着栏杆站起来E.能认识和指出身体的几个部分

能微笑,但不能笑出声,头可随看到的物品或听到声音转动180°,注意自己的手,脊柱出现颈椎前凸,腕部已出现头状骨、钩骨骨化中心,其年龄可能是A、1个月B、2个月C、3个月D、4个月E、5个月

人眼能同时看清远处和近处的景物,是因为人眼能() A、同时对远近不同的物体聚焦B、快速变换聚焦

1~1.5岁( )A.眼睛能协调地注视物体B.头眼协调好,能追寻活动的物体C.视力达到1.0D.可注视3M处小玩具并能区别形状E.能微笑,见食物表示喜悦

2个月( )A.眼睛能协调地注视物体B.头眼协调好,能追寻活动的物体C.视力达到1.0D.可注视3M处小玩具并能区别形状E.能微笑,见食物表示喜悦

指令表是指由指令来构成能完成控制任务的指令组合。()

下列符合4个月大的婴儿发育水平的是A.只有在15~20 cm范围内视觉最清晰B.头可随物体水平移动180°C.听觉发育完善D.可爬上台阶E.能听懂自己的名字

某小儿,5个月。来儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料:人工喂养,神经心理发育正常,看见母亲能微笑,体重5.6kg。该小儿细动作的发育状况应是A、能两手紧紧握拳B、开始有意识地取物C、可用拇指、示指拾物D、能独自摆弄小物体E、能将物体从一手传至另一手该小儿视感知的发育状况应是A、能追随跌落的物体B、头、眼协调好C、可注视远距离的物体D、有视深度的感觉E、可区别垂直线和横线该小儿听感知的发育状况应是A、头可转向声源B、对父母言语有清楚的反应C、能区别言语的意义D、能听懂自己的名字E、可精确地区别不同的声音

2岁儿童不能完成的任务是A.头眼协调较好,可随物体水平转动180°B.能听懂自己的名字,对声音的反应可以控制C.能感知食物味道的微小改变D.用拇、示指捡纸片E.能接住从远处掷来的球

在感知觉发育上,预计该婴儿可以A.能听懂自己的名字B.两手会传递玩具C.能够与人合作游戏D..能辨别熟人和陌生人E.对人有喜憎之分

关于视感知发育,正确的是A.新生儿对弱光有瞬且动作B.1个月可凝视光源,开始有头眼协调C.2个月喜看自己的手,头眼协调较好D.5个月左右目光可随上下移动的物体垂直方向转动E.7个月开始出现视深度感觉,能看到小物体

下列符合4个月大的婴儿发育水平的是A.只有在15~20cm范围内视觉最清晰B.头可随物体水平移动180°C.听觉发育完善D.可爬上台阶E.能听懂自己的名字

能微笑,但不能笑出声,头可随看到的物品或听到声音转动180°,注意自己的手,脊柱出现颈椎前凸,腕部已出现头状骨、钩骨骨化中心,其年龄可能是A.1个月B.2个月C.3个月D.4个月E.5个月

下列说法正确的是哪一项A、新生儿头眼协调好,可随物体水平转动180°B、1个月时喜看自己的手,手眼协调好C、18个月时能识别2个以上的身体部分D、2岁可区别各种颜色E、5岁时才能区别直线与横线

2岁儿童不能完成的任务是()A、头眼协调较好,可随物体水平转动180°B、能听懂自己的名字,对声音的反应可以控制C、能感知食物味道的微小改变D、用拇、示指捡纸片E、能接住从远处掷来的球

关于视感知发育,正确的是()A、新生儿对弱光有瞬目动作B、1个月可凝视光源,开始有头眼协调C、2个月喜看自己的手,头眼协调较好D、5个月左右目光可随上下移动的物体垂直方向转动E、7个月开始出现视深度感觉,能看到小物体

单选题2岁小儿听感的发育,哪项正确?(  )A能听懂自己的名字B确定声源C能区别不同高低的声音D能区别父母的声音E听觉发育完善

单选题关于视感知发育,正确的是(  )。A新生儿对弱光有瞬目动作B1个月可凝视光源,开始有头眼协调C2个月喜看自己的手,头眼协调较好D5个月左右目光可随上下移动的物体垂直方向转动E7个月开始出现视深度感觉,能看到小物体

单选题五个月小儿到儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料:采取人工喂养,神经心理发育正常,看见母亲能微笑,体重为5.6kg。该小儿的听感知发育状况应是( )A头可转向声源B对父母言语有清楚的反应C能区别言语的意义D能听懂自己的名字E可精确地区别不同的声音

单选题2岁小儿听感知的发育,哪项正确?(  )A能听懂自己的名字B确定声源C能区别不同高低的声音D能区别父母的声音E听觉发育完善

配伍题2个月( )|3~4个月( )|1~1.5岁( )|6岁以后( )A眼睛能协调地注视物体B头眼协调好能追寻活动的物体C视力达到1.0D可注视3m处小玩具并能区别形状E能微笑,见食物表示喜悦

单选题五个月小儿到儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料:采取人工喂养,神经心理发育正常,看见母亲能微笑,体重为5.6kg。该小儿的视感知发育状况是( )A能追随跌落的物体B头、眼协调好C可注视远距离的物体D有视深度的感觉E可区别垂直线和横线

单选题下列说法正确的是哪一项A新生儿头眼协调好,可随物体水平转动180°B1个月时喜看自己的手,手眼协调好C18个月时能识别2个以上的身体部分D2岁可区别各种颜色E5岁时才能区别直线与横线

单选题下列符合4个月大的婴儿发育水平的是()A只有在15~20cm范围内视觉最清晰B头可随物体水平移动180°C听觉发育完善D可爬上台阶E能听懂自己的名字

单选题3~4个月大的小儿可以()A确定声源,区别语言的意义B头可转向声源,听到悦耳声时会微笑C听懂自己的名字,对声音的反应可以控制D区别不同的声音,如犬吠声与汽车喇叭声E区分较精细的声音,如揉纸声与流水声

单选题能微笑,但不能笑出声,头可随看到的物品或听到声音转动180°,注意自己的手,脊柱出现颈椎前凸,腕部已出现头状骨、钩骨骨化中心,其年龄可能是()A1个月B2个月C3个月D4个月E5个月

配伍题头随看见的物品而转动( )|能自握饼干吃并听懂自己名字( )|能伸手取物( )|能模仿成人的动作( )|抓面前物体,玩弄自己的手( )A3个月B4个月C5个月D7个月E10个月