心身医学诞生的原动力是( ) A、行为学习理论B、精神分析学说C、社会学习理论D、认知学习理论
试分析发现学习和有意义接受学习理论的价值和教学应用。
根据（），同胞关系对于相互学习做事的风格、行为以及态度都有帮助。A、认知学习理论B、社交学习理论C、行为学习理论D、学习理论
强化理论是那种学习理论的主要观点之一（）A、认知学习理论B、巴甫洛夫条件学习作用理论C、社会学习理论D、操作条件作用学习理论 E、桑代克试误学习理论
试分析比较布鲁纳认知发现学习理论与奥苏贝尔有意义接受学习理论的异同。
主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是（）。A、行为学习理论B、社会学习理论C、精神分析理论D、标签理论
简述社会学习的特点、过程、影响因素，并结合实际试举一例社会学习理论在护理教育中的应用。
在行为主义学习理论中，强调学习者在学习开始前要有准备活动理论为（）A、巴甫洛夫条件作用学习理论B、桑代克试误学习理论C、信息加工学习理论D、观察学习理论E、操作条件作用学习理论
根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。
强调学习者的主动性和学习材料的特点影响学习效果的学习理论是（）。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
问答题试分析比较布鲁纳认知发现学习理论与奥苏贝尔有意义接受学习理论的异同。
单选题主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是（）。A行为学习理论B社会学习理论C精神分析理论D标签理论
单选题受（）的影响，教学设计关注外显的行为目标，注重教学内容的分析和学习者特征的分析，重视教学过程（包括策略、方法、媒体）的设计、控制，注意评价和反馈。A行为主义学习理论B认知主义学习理论C建构主义学习理论D脑与认知科学
单选题在行为主义学习理论中，强调学习者在学习开始前要有准备活动理论为（）A巴甫洛夫条件作用学习理论B桑代克试误学习理论C信息加工学习理论D观察学习理论E操作条件作用学习理论
问答题简述社会学习的特点、过程、影响因素，并结合实际试举一例社会学习理论在护理教育中的应用。