单选题检查养殖群体的生活状态的内容包括()A用药情况B活力和游泳行为C体色和肢体D摄食和生长

单选题
检查养殖群体的生活状态的内容包括()
A

用药情况

B

活力和游泳行为

C

体色和肢体

D

摄食和生长


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水产养殖单位和个人应当填写《水产养殖生产记录》,记载养殖种类、苗种来源及生长情况、饲料来源及投喂情况、水质变化等内容。《水产养殖生产记录》应当保存至该批水产品全部销售后()年以上。A.1年B.2年C.3年D.4年

幼儿生活管理的内容包括() A、幼儿健康状况的观察和检查B、认真执行生活制度和常规,注重生活护理和行为习惯的培养C、创设良好的生活环境和良好的班级人际心理氛围D、开展体育活动,加强安全管理和教育

检查养殖群体的生活状态的内容包括()A、用药情况B、活力和游泳行为C、体色和肢体D、摄食和生长

健康教育的研究内容为 A、个人和群体掌握卫生保健知识和健康行为的情况B、不同社区和场所的卫生状况C、预防疾病,促进健康和提高生活质量D、影响人群健康的行为和生活方式E、对个人和群体的卫生状况和健康教育的效果作出评价

水生动物疾病的现场问诊内容不包括()A、检查养殖群体的生活状态B、检查养殖动物所处的生活环境C、检查养殖管理情况及发病史D、以上全对

弱势群体指( )A.承受外界冲击的能力弱的群体,包括生理的也包括社会性的B.生活处境,生存状态恶劣的群体C.专指残疾人群和女性D.在某一社会生活结构中处于不利地位的群体

下列为"胎儿期保健的重点内容",哪项不恰当A.为孕妇考虑较好的生活和工作条件B.孕期指导不包括心理和性生活指导C.妊娠早期开始的产前检查和卫生指导D.积极预防和治疗各种疾病E.合理用药

畜牧场养殖档案记录的内容不包括()A、畜禽的品种和来源和进出场日期;B、畜禽发病、死亡和无害化处理情况;C、种畜系谱;D、饲料来源和用量;

婴幼儿健康管理的服务内容包括:()A、询问喂养和患病情况B、体格检查C、生长发育评估D、健康指导

下面检查和问询内容,哪些是规范中老年人健康管理服务要求采集相关健康信息的内容()A、询问生活方式B、体格检查C、辅助检查D、中医体质辨识E、既往患病及治疗用药情况

多数养殖鱼类在一天中摄食最强烈的时间为()。A、上午和下午B、黎明和傍晚C、中午D、夜间

以下为"胎儿期保健的重点内容",哪项不正确()A、妊娠早期开始的产前检查和卫生指导B、孕期指导不包括心理和性生活指导C、为孕妇考虑较好的生活和工作条件D、积极预防和治疗各种疾病E、合理用药

说明乌贼对其快速游泳和主动摄食生活的适应性特征。

站台客运人员提前到岗,检查()。A、引导屏状态和显示内容、站台情况B、引导屏状态、站台及股道情况C、引导屏显示内容、站台及股道情况D、引导屏状态和显示内容、站台及股道情况

鱼类养殖的一个重要目标是维持鱼类群体(),即让鱼类良好的摄食和生长、各种功能保持正常。

猪群体检查从静态、动态和食态等方面进行检查。主要检查生猪群体精神状况、()及排泄物状态等。A、外貌B、呼吸状态C、运动状态D、饮水饮食情况

弱势群体指()A、承受外界冲击的能力弱的群体,包括生理的也包括社会性的B、生活处境,生存状态恶劣的群体C、专指残疾人群和女性D、在某一社会生活结构中处于不利地位的群体

舌象的胃气主要表现在()A、舌色的变化B、舌体的运动C、舌质的变化D、舌苔的生长情况E、舌色和舌体运动

单选题下列实例中,属于防御行为的是()A竹节虫的体色和乌鸦的聚众鸣叫B竹节虫的体色和鸟类的鸣叫C竹节虫的体色和雄性马鹿相互之间呼号D竹节虫的体色和小猴总是避开猴王

单选题以下为“胎儿期保健的重点内容",哪项不正确()。A妊娠早期开始的产前检查和卫生指导B孕期指导不包括心理和性生活指导C为孕妇考虑较好的生活和工作条件D积极预防和治疗各种疾病E合理用药

填空题鱼类养殖的一个重要目标是维持鱼类群体(),即让鱼类良好的摄食和生长、各种功能保持正常。

单选题弱势群体指()A承受外界冲击的能力弱的群体,包括生理的也包括社会性的B生活处境,生存状态恶劣的群体C专指残疾人群和女性D在某一社会生活结构中处于不利地位的群体

单选题出站检票人员提前到岗,检查出站显示屏()A内容B状态C状态和内容D显示情况

单选题舌象的胃气主要表现在()A舌色的变化B舌体的运动C舌质的变化D舌苔的生长情况E舌色和舌体运动

单选题站台客运人员提前到岗,检查()。A引导屏状态和显示内容、站台情况B引导屏状态、站台及股道情况C引导屏显示内容、站台及股道情况D引导屏状态和显示内容、站台及股道情况

单选题水生动物疾病的现场问诊内容不包括()A检查养殖群体的生活状态B检查养殖动物所处的生活环境C检查养殖管理情况及发病史D以上全对

单选题关于水产动物与摄食量之间的关系说法正确的是()A同一品种的饱食量和日摄食率均随着体重的增加呈直线指数增加B饥饿的时间越长,再摄食量将因为生理原因而越小C等级化摄食行为不会造成群体中小个体摄食不足D贝类在流水中的摄食量比在静水中的摄食量明显增大