20、一个人有顽强的意志品质就有了健康人格。

20、一个人有顽强的意志品质就有了健康人格。


参考答案和解析
错误

相关考题:

家庭教育促进儿童社会化的进程体现在() A.有助于孩子了解社会的规则B.有助于孩子形成健康的人格C.有助于孩子养成顽强的意志D.发展了孩子的才能

以下不符合心理健康标准的是A.有良好的人际关系B.正常的智力C.较强的意志品质D.心理行为优于年龄特征E.人格的完整与稳定

反腐倡廉、拒腐防变必须警钟长鸣。我们要以顽强的意志品质,坚持()的态度不变,做到(),让腐败分子在党内没有任何藏身之地。

良好的意志品质具有自觉性、果断性、顽强性、自制力。() 此题为判断题(对,错)。

坚韧性是指一个人在执行决定时,以充沛的精力和顽强的毅力,百折不挠地克服一切困难和障碍,为达到既定目的而坚持到底的意志品质;与坚韧性相反的意志品质有() a.虎头蛇尾b.任性c.顽固性d.依赖性e.见异思迁

良好的意志品质不是先天就有的,而是在后天的教育过程中逐渐形成的。对这段话的正确表述是( )。A.良好的意志品质是可贵的B.良好的意志品质是在后天教育中形成的C.意志品质是与生俱来的D.意志品质决定人的前途

良好意志品质不是先天就有的,而是经过后天的多次磨砺而习得。这句话的主要观点是:A.良好的意志品质与先天的因素无关B.良好的意志品质很难得C.良好的意志品质决定人的前途D.良好的意志品质的形成离不开后天的教育和锻炼

良好的意志品质不是先天就有的,而是在后天的教育过程中逐渐形成的。对这段话的正确表述是( )。A.意志品质决定人的前途和命运B.意志品质是与生俱来的C.良好的意志品质是在后天教育中形成的D.良好的意志品质是先天就有的

坚持不懈地克服困难、永不退缩的意志品质叫( )。(A)坚韧性 (B)自觉性(C)毅力 (D)顽强性(A)坚韧性 (B)自觉性(C)毅力 (D)顽强性

作为一个人格健全的秘书应具备( )。A.独立人格B.慎独人格C.正直人格D.健康人格E.亲和人格

良好的意志品质是先天就有的,不是在后天教育过程中形成的

一个人的人格决定了他工作的空间。所以,做事先做人。

有了(),自我就有了方向,意志行为就有了动力,生活就有了意义。A、自信B、意志C、目标D、毅力

坚持不懈地克服困难、永不退缩的意志品质叫()。A、坚韧性B、自觉性C、毅力D、顽强性

性格()A、容易受社会历史文化的影响B、直接反映了一个人的道德风貌C、更多地体现了人格的生物属性D、更多地体现了人格的社会属性

()是一个人学习、生活、工作最基本的心理条件,是心理健康的首要标准。A、 智力发展正常B、 情绪稳定乐观C、 意志品质健全D、 行为协调适度

心理健康标准主要有()。A、正视现实,正确的自我评价B、智力发育正常,心理行为符合年龄特征C、人格完整和谐,顽强的意志,适应力强D、和谐的人际关系,情绪健康

充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现

衡量体育锻炼对心理健康影响的最主要的指标是()。A、情绪状态B、正常的智力水平C、坚强的意志品质D、人格的完整

器械体操动作多样,又不是日常生活中常遇到的动作,所以通过教学和训练,对培养学生的()的意志品质有其特殊的作用。A、勇敢顽强、果断和克服困难B、速度、灵巧素质和顽强C、坚强、勇猛D、敢于拼搏

中小学生心理健康的内容主要包括:正常的智力、积极的()、良好的心境、和谐的人际关系、较强的意志品质、完整的人格。

心理动力学认为,自我和超我三者是人格的构成部分,它们的和谐发展以及在具体情境中是否能够得到调和,决定了一个人的人格是否健康。

填空题中小学生心理健康的内容主要包括:正常的智力、积极的()、良好的心境、和谐的人际关系、较强的意志品质、完整的人格。

判断题心理动力学认为,自我和超我三者是人格的构成部分,它们的和谐发展以及在具体情境中是否能够得到调和,决定了一个人的人格是否健康。A对B错

多选题心理健康标准主要有()。A正视现实,正确的自我评价B智力发育正常,心理行为符合年龄特征C人格完整和谐,顽强的意志,适应力强D和谐的人际关系,情绪健康

多选题以下关于人格的描述,正确的包括()。A人格的统合性体现了人格的组织功能、匹配功能和健康功能B人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运C个体经常表现出来的、稳定的及偶然表现出来的心理与行为特点都可以成为其人格特征D人格的内在的统一性遭到破坏,就会产生心理冲突,出现各种适应困难

单选题器械体操动作多样,又不是日常生活中常遇到的动作,所以通过教学和训练,对培养学生的()的意志品质有其特殊的作用。A勇敢顽强、果断和克服困难B速度、灵巧素质和顽强C坚强、勇猛D敢于拼搏

单选题关于人格与健康的说法,下列哪一项是错误的?(  )A人格是一个人心身健康或疾病的重要心理基础B人格是稳定的,与健康没有关系C塑造健全的人格,有利于健康D重视人格发展的生物、心理和社会因素,可以促进健康E人格是压力与健康两者之间的中间变量