2、教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段,丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中直观性教学原则。

2、教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段,丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中直观性教学原则。


参考答案和解析
模象直观

相关考题:

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为形象直观。

利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是()A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.抽象直观

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。A.形象直观B.实物直观C.模象直观D.言语直观

利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( )。A.实物直观B.模像直观C.言语直观D.抽象直观

请问有关教师资格考试:利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是( ) 利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是(  )A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.抽象直观

在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于( )A.实物直观B.模像直观C.言语直观D.模型直观

教学中运用各种图片、图表、幻灯、教学电影、电视等进行观察、演示,属于 【 】A.实物直观B.模像直观C.言语直观D.形象直观

1 1 .在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于 【 】A .实物直观B .模像直观C .言语直观D .模型直观

利用种种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观

教师在教学中采用图片、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属于( )。A.实物直观B.模象直观C.行为直观D.言语直观

利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于( )A.实物直观B.图片直观C.模象直观D.言语直观

利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示来进行教学的直观方式,属于( )A.实物直观B.图片直观C.模象直观D.言语直观

各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等属于()。A实物直观B模象直观C言语直观D以上都不是

幼儿园教学中通常运用的实物直观手段包括()。A、观察实物B、观察标本C、实地参观D、做小实验

各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等,属于()A、实物直观B、模象直观C、模具直观D、言语直观

利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于()A、实物直观B、图片直观C、模象直观D、言语直观

在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于()。A、实物直观B、模象直观C、综合直观D、分析直观

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观

利用图表、模型、幻灯片等进行直观教学被称为()。A、实物直观B、模像直观C、语言直观D、动作直观

下面属于直观教学方式中的实物直观的是()A、录像带B、图表C、标本D、幻灯片

单选题各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等,属于()A实物直观B模象直观C模具直观D言语直观

单选题教师通过让学生观看图片、图表、模型等使学生感知事物,获得感性认识,进而促进知识掌握的直观教学类型是( )A实物直观B模像直观C言语直观D想象直观

单选题在教学活动中,为了让幼儿认识蝴蝶,教师出示了蝴蝶的标本,这里选用的是()手段。A模具直观B实物直观C语言直观D动作直观

单选题幼儿园教学最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是()。A电化教具直观B模具直观C语言直观D实物直观

单选题利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于()A实物直观B图片直观C模象直观D言语直观

单选题(2015陕西西安)教师运用图片、图表、模型、幻灯片、录像等进行生动教学的直观手段是()。A实物直观B模象直观C言语直观D图像直观

单选题利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A言语直观B形象直观C模象直观D实物直观

单选题各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等属于()。A实物直观B模象直观C言语直观D以上都不是