3、为了统治国家,周公把“德”变成了礼和乐,“礼”就是等级制度,其中国君、诸侯又分五等,从高到低排序为()。A.公、侯、伯、子、男B.公、侯、伯、男、子C.公、伯、侯、子、男D.侯、公、伯、子、男

3、为了统治国家,周公把“德”变成了礼和乐,“礼”就是等级制度,其中国君、诸侯又分五等,从高到低排序为()。

A.公、侯、伯、子、男

B.公、侯、伯、男、子

C.公、伯、侯、子、男

D.侯、公、伯、子、男


参考答案和解析
父家长制;嫡长子制;一夫一妻多妾制;封建制

相关考题:

重视“礼”在治国中的地位和作用,把礼、义、廉、耻视为“国之四维”的是()A.管仲B.孔子C.姜尚D.周公

中国文化的一大特点就是礼和乐相互配合,用以治理国家,保持社会的和谐安定。() 此题为判断题(对,错)。

周人为巩固政权统治而制定的分封制,具体原因可归纳为:A、总结夏商历史经验,分封诸侯藩屏王室B、把礼看成是维护统治秩序的规章和手段C、分封诸侯是周代建立周天子及诸侯卿大夫等级维系的政治隶属结构的需要D、分封王室亲戚于战略要冲,以加强对全国的统治周人的分封

对季礼挂剑的故事叙述准确的是()A、季礼是春秋时期吴国人B、季礼访问晋国时,路过徐国,徐国国君十分喜欢季礼所佩的剑C、季礼出使返回时再到徐国,徐国国君已死D、季礼解下宝剑,挂在徐君墓前的树上

()较系统地阐述了礼及礼仪的本质与功能,把礼仪理论提高到一个新的高度。A、周公B、孔子C、孟子D、荀子

重视“礼”在治国中的地位和作用,把礼、义、廉、耻视为“国之四维”的是()A、管仲B、孔子C、姜尚D、周公

周公六礼

西周初期,为了调整统治集团内部的秩序,巩固宗法等级制度,将夏商原有的礼加以补充、厘定使之成为法定的典章制度的那个人是()。A、周文王B、周武王C、周公D、周康王

周公制礼,采用了与前朝不同的统治方式,礼治是以()为基本原则的。

初统治者吸取商朝灭亡的教训,为巩固其统治采取了一系列措施(礼、乐、刑、政)。他们特别重视礼和乐的社会作用,认为礼可以分别(),乐可以使人互相和敬,两者结合起来,就可以维护贵族的等级秩序而有效地统治人民。因此,西周时统治者制定了一整套维护和巩固封建统治的礼乐制度。

周公之礼的伟大之处在于将传统文化中的什么与礼结合起来()?A、恩B、德C、忠D、道

周公制礼

德、礼、政、刑,即()是封建统治阶级治理国家的主要方法。A、德治B、教化C、政令D、刑罚

西周的礼乐制度,所谓“乐者为同,礼者为异”,其中礼和乐,都是对等级身份的提示。

礼的“禁乱”的作用再往前走一步,礼就变成了什么?()A、乐B、法C、德D、道

丧礼在古代是()。A、社稷之礼B、诸侯之礼C、凶礼D、吉礼

填空题():周代统治者把礼和乐作为区分等级,调和矛盾,加强()的重要手段,乐队规定:“王宫县,诸侯轩县,卿大夫判县,士特县:舞队规定:“天子用八,诸侯用六,大夫四,士二。”这就是所谓的礼乐制度,要求各级贵族都要()。

单选题重视“礼”在治国中的地位和作用,把礼、义、廉、耻视为“国之四维”的是()A管仲B孔子C姜尚D周公

填空题初统治者吸取商朝灭亡的教训,为巩固其统治采取了一系列措施(礼、乐、刑、政)。他们特别重视礼和乐的社会作用,认为礼可以分别(),乐可以使人互相和敬,两者结合起来,就可以维护贵族的等级秩序而有效地统治人民。因此,西周时统治者制定了一整套维护和巩固封建统治的礼乐制度。

单选题丧礼在古代是()。A社稷之礼B诸侯之礼C凶礼D吉礼

判断题西周的礼乐制度,所谓“乐者为同,礼者为异”,其中礼和乐,都是对等级身份的提示。A对B错

名词解释题周公制礼

单选题几千年来,中国礼仪以儒家为代言人。说到“礼”,不得不提到中国礼仪的创始人孔子。子曰:“礼者,敬人也。”据说日常生活中的孔子很重视礼节,他尊礼、守礼、行礼,并不是做给别人看,而是一种自我修养。 《论语》中有:“为国以礼,其言不让,是故晒之。”意思是说,治理国家最核心的就是“礼”。这个礼字,应该理解为()A礼节——由于道德观念和风俗习惯而形成的B礼让——温良、恭敬、谦虚、辞让C礼制——符合统治阶级利益的行为准则D礼法——宗法等级制度

单选题提倡以“仁”为最高道德标准,强调以“德”和“礼”治国的是(  )。A周公B孔子C墨子D孟子

填空题周公制礼,采用了与前朝不同的统治方式,礼治是以()为基本原则的。

单选题西周初期,为了调整统治集团内部的秩序,巩固宗法等级制度,将夏商原有的礼加以补充、厘定使之成为法定的典章制度的那个人是()。A周文王B周武王C周公D周康王

单选题周公之礼的伟大之处在于将传统文化中的什么与礼结合起来()?A恩B德C忠D道

多选题德、礼、政、刑,即()是封建统治阶级治理国家的主要方法。A德治B教化C政令D刑罚