【判断题】监狱人民警察在罪犯教育改造活动中居于主导地位，起着起主导作用。A．Y.是B．N.否

【判断题】监狱人民警察在罪犯教育改造活动中居于主导地位，起着起主导作用。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
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监狱的任务有（）16、监狱的任务有（）A对罪犯执行刑法 B惩罚和改造罪犯C教育和挽救罪犯 D预防和减少罪犯
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监狱、看守所、社区矫正机构应当加强对服刑的恐怖活动罪犯和极端主义罪犯的管理、教育、矫正等工作。监狱、看守所对恐怖活动罪犯和极端主义罪犯，根据教育改造和维护监管秩序的需要，可以与普通刑事罪犯混合关押，也可以个别关押。( )
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发现监狱在狱政管理、教育改造活动中有哪些下列情形的，检察机关应当提出纠正意见?()A、监狱人民警察变相体罚、虐待罪犯的;B、安全防范警戒设施不完备的;C、对伤病罪犯没有及时治疗的;D、没有执行罪犯生活标准规定的。
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在监狱中，监狱人民警察是执法者、管理者和教育者，而罪犯是被执行刑罚的对象，因此，罪犯不是监狱行刑法律关系的主体。
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我国监狱坚持监狱人民警察对服刑罪犯的直接管理，在人民警察与罪犯之间不能存在一个阻断层。
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罪犯是在监狱接受改造教育的，不能对监狱工作提出任何意见或建议。
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监狱人民警察的（ ）是指监狱人民警察在监狱执行刑罚的工作中胜任惩罚监管教育改造罪犯任务的履行职务的能力。A．政治素质B．能力素质C．身体素质D．心理素质
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监狱人民警察作为监狱行刑法律关系的主体，对罪犯执行刑罚、惩罚和改造罪犯。（ ）
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监狱人民警察对罪犯教育改造的目的，不仅是转变罪犯的犯罪思想意识，更重要的是使罪犯掌握必要的文化知识和生产技能，以便自食其力，不再危害社会。（ ）
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入监教育是监狱改造罪犯的（），是罪犯（）、（），（）和尽早适应监狱改造生活的基础。
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罪犯劳动改造评估中的（），可促使罪犯扬长避短、反省自己。A、集体评议B、监狱人民警察评审C、上级机关报批D、自我总结
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监狱机关对罪犯在劳动改造过程中的劳动表现和改造成果进行考查、总结、评审的活动是（）A、罪犯劳动考核B、罪犯劳动奖惩C、罪犯劳动监督D、罪犯劳动强化
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按照《监狱教育改造罪犯工作目标考评办法》规定下列属于监狱教育改造罪犯工作目标考评内容的是（）。A、罪犯守法守规率B、法制教育合格率C、道德教育合格率D、文化、职业技术教育合格率
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在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是：使更多的罪犯产生（）并使之起主导作用，使罪犯的（）向积极改造动机转变，激发（）罪犯的改造热情，消除罪犯的（）动机
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在罪犯心理健康教育过程中，监狱教育改造干警应坚持（）的教育理念，以促进罪犯积极适应和主动发展为目标。A、以惩罚为本”B、以改造为本”C、以健康为本”D、以罪犯为本”
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高监狱人民警察组织罪犯劳动改造的管理水平，要求掌握哪些？
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狱政管理中对罪犯的考核客体是（）。A、监狱人民警察B、罪犯C、监狱D、罪犯的改造表现
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罪犯心理矫治贯穿于狱政管理、监狱劳动、教育改造等监管改造活动中。
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在劳动改造过程中，监狱人民警察要和罪犯建立一种正常而又积极的人际关系，它是指监狱人民警察和罪犯应是一种（）的关系。A、改造与被改造B、惩罚与被惩罚C、强迫与被强迫D、管理与被管理E、造就与被造就
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罪犯通过回顾总结改造生活，针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料是（）A、改造总结B、建议书C、意见书D、综合评估
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监狱的人民警察经费、罪犯改造经费及其他专项经费，列入国家预算，而罪犯生活费、狱政设施经费列入监狱企业创收。
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罪犯心理矫治工作开展较为方便，可以被大多数监狱人民警察应用于教育改造罪犯。
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罪犯劳动改造是以（）为形式的改造活动。A、生产劳动B、技术教育C、脑力劳动D、监狱管理
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监狱人民警察的法律作用主要表现为通过执行刑罚发挥（）的作用。A、惩罚罪犯B、实现刑罚目的C、改造罪犯D、教育罪犯
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填空题入监教育是监狱改造罪犯的（），是罪犯（）、（），（）和尽早适应监狱改造生活的基础。
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判断题监狱教育改造工作是刑罚执行活动的重要组成部分，是改造罪犯的基本手段之一，是监狱工作法制化、科学化、社会化的重要体现，贯穿于监狱工作全过程。A对B错
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填空题在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是：使更多的罪犯产生（）并使之起主导作用，使罪犯的（）向积极改造动机转变，激发（）罪犯的改造热情，消除罪犯的（）动机
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单选题在教育活动中居于主导地位、对整个教育活动起主导作用的是( )A教育内容B教育方法C教育目的D教育组织形式
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