7、“互联网+”背景下的学习方式转变表现为()。A.真实场景教学转变为全虚拟式教学B.知识传授型转变为互动对话型C.集体教学转变为个体差异化教学D.正式学习转变为非正式学习

7、“互联网+”背景下的学习方式转变表现为()。

A.真实场景教学转变为全虚拟式教学

B.知识传授型转变为互动对话型

C.集体教学转变为个体差异化教学

D.正式学习转变为非正式学习


参考答案和解析
正确

相关考题:

我国正处于工业化和城镇化快速发展时期,基本建设领域发展方式的转变,主要体现为()。 A.计价方式转变B.市场模式转变C.监管方式转变D.工程性质转变E.建设模式转变

应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?()A、基于案例的情景学习B、基于经验的反思学习C、基于群体的合作学习D、基于问题的学习

转变学习方式就是要转变他主性,被动性的学习状态,把学习变成人的主体性能动性不断生成、发展、提升的过程。

互联网思维是在(移动)互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。

转变学习方式的重要意义是什么?

简述转变学习方式的重要意义。

在全球互联网背景下,电网更加智能化,推动能源消费向()用电方式转变。A、单向被动B、双向互动C、灵活智能化D、封闭式

应用信息技术转变学习方式情景下的学生行为包括()?A、动手操作B、体验C、应用D、观看E、合作F、交流

新课程推进中,学习方式转变中存在一定的问题,包括()A、课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。B、教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。C、教师缺乏课堂调控的技巧D、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“()”,由“个体学习”转变为“()”。

现阶段的新课程改革中,学习方式转变中存在一定的问题有()A、课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式B、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识C、教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式

()改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”,由“个体学习”转变为“合作学习”,由“()”转变为“研究性学习”。

基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为( )”,由“个体学习”转变为“( )”,由“接受性学习”转变为“研究性学习”。

以下选项中,体现“学生学习方式转变”的新课程观点是()A、学习方式的转变是本次课程改革的核心任务B、学习方式的转变是本次课程改革的显著特征C、学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变D、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变

转变学习方式究竟意味着什么?

学习方式的转变,意味着个人与世界关系的转变,意味着存在方式的转变。

新课程提出转变学习方式的意义有哪些?

课程从技术环境变化、教学媒体变化、()、教学方式变化、技术支持的探究学习这五个部分来阐述技术背景下教育的发展。A、教材形式B、教学用具C、教室环境D、学习方式变化

应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。

多选题新课程改革理念下,教学方式、学习方式转变的基本精神是( )A自主B合作C探究D创新

单选题应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?()A基于案例的情景学习B基于经验的反思学习C基于群体的合作学习D基于问题的学习

多选题以下选项中,体现“学生学习方式转变”的新课程观点是()A学习方式的转变是本次课程改革的核心任务B学习方式的转变是本次课程改革的显著特征C学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变D教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变

多选题下列关于“互联网+”带来的新业态,说法正确的是()A实质要求在信息生产力基础上转变产业发展方式B把生产力引入生产方式的转变中,为发展方式、增长方式转变提供口号之外的实实在在的基础C互联网+”要产生实效,需要通过创新,降低多样性成本以支持提价竞争D转变发展方式、增长方式,只需转变生产关系即可

填空题()改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”,由“个体学习”转变为“合作学习”,由“()”转变为“研究性学习”。

填空题基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“()”,由“个体学习”转变为“()”。

判断题学习方式的转变,意味着个人与世界关系的转变,意味着存在方式的转变。A对B错

多选题在全球互联网背景下,电网更加智能化,推动能源消费向()用电方式转变。A单向被动B双向互动C灵活智能化D封闭式

填空题基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为( )”,由“个体学习”转变为“( )”,由“接受性学习”转变为“研究性学习”。