在2x3行列表资料中，两个格子的理论频数分别为4.46 和0.76，正确的处理是（）A．计算校正的卡方值B．继续观察，适当增加观察单位数C．删除一行一列后再做假设检验D．进行两组构成比比较的卡方检验
在2x3行列表资料中，两个格子的理论频数分别为4.46 和0.76，正确的处理是（）
A．计算校正的卡方值
B．继续观察，适当增加观察单位数
C．删除一行一列后再做假设检验
D．进行两组构成比比较的卡方检验
参考答案和解析
立方格子
相关考题：
以下关于χ2检验的说法正确的有A、χ2值没有一定的取值范围，可正可负B、χ2检验实际上是实际频数和理论频数之间的比较C、χ2检验中不能有实际频数为0的情况D、χ2检验的自由度永远为1E、四格表资料中，计算理论频数时，只要按公式计算出一个，其他格子的理论频数可通过周边合计求得
在3个率比较的x2检验中，有两格理论数分别为T=4．46T2，=0．76，正确的比较法是（ ）。A.计算X2值B.两两分别进行四格表的x2检验C.继续观察，适当增加观察单位数D.合理合并，以减小理论频数E.删除理论数小的行或列，再作假设检验
行×列表资料χ2检验中，当有1／5以上的格子T＜5，或有一个格子T＜1时，以下所采取的处理措施中错误的是A、适当增加样本例数B、将理论频数太小的格子所在的行或列与性质相近的邻行或列合并C、删去理论频数太小的格子所在的行或列D、应用连续性校正公式计算E、应用确切概率法计算
行×列表资料χ检验中,当有1／5以上的格子T A、适当增加样本例数B、将理论频数太小的格子所在的行或列与性质相近的邻行或列合并C、删去理论频数太小的格子所在的行或列D、应用连续性校正公式计算E、应用确切概率法计算
在3个率比较的检验中,有两格理论数分别为T11=4.46,T12=0.76,正确的比较方法是 A、计算值B、两两分别进行四格表的检验C、继续观察，适当增加观察单位数D、合理合并，以减小理论频数E、删除理论数小的行或列，再作假设检验
行×列表中,对于理论频数太小的情形,理论上最好采用A.增大样本含量,以达到增大理论频数的目的S 行×列表中，对于理论频数太小的情形，理论上最好采用A.增大样本含量，以达到增大理论频数的目的B.删去理论数太小的格子所对应的行或列C.理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并D.性质不同的行或列中的实际频数合并E.使用连续性校正公式
在3个率比较的x。检验中。有两格理论数分别为T=4．46T=0．76，正确的比较方法是A.计算X值B.删除理论数小的行或列，再作假设检验C.继续观察，适当增加观察单位数D.合理合并，以减小理论频数E.两两分别进行四格表的x。检验
行×列表中，对于理论频数太小的情形，理论上最好采用A.增大样本含量，以达到增大理论频数的目的B.删去理论数太小的格子所对应的行或列C.理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并D.性质不同的行或列中的实际频数合并E.使用连续性校正公式
行×列表X检验的注意事项中，下列说法错误的是A.不能有理论频数小于1的格子，界于1～5之间的理论频数个数不能超过1/5格子数B.不满足行×列X检验条件时最好增加样本含量，重做试验C.如果拒绝了H，可以得到每两个总体率均有差异的结论D.将理论频数太小的行或列与性质相近的行或列合并E.不满足条件时，可以增大样本含量或删去理论频数太小的行或列
在3个率比较的X2检验中，有两格理论数分别为T11=4.46，T21=0.76，正确的比较方法是（）。A、计算X2值B、两两分别进行四格表的X2检验C、继续观察，适当增加观察单位数D、合理合并，以减小理论频数E、删除理论数小的行或列，再作假设检验
在3个率比较的χ2检验中，有两格理论数分别为T11=4.46T11=0.76，正确的比较方法是（） A、计算χ2值B、两两分别进行四格表的χ2检验C、继续观察，适当增加观察单位数D、合理合并，以减小理论频数E、删除理论数小的行或列，再作假设检验
R×C列联表X2检验时，如果某些格子的理论频数太小，最好的处理是（）。A、增大样本含量，以达到增大理论频数的目的B、删去理论频数太小的格子所对应的行或列C、将理论频数太小的行或列合并，相应的实际频数相加D、采用四格表连续性校正的公式进行校正E、采用确切概率法
行×列表中，对于理论频数太小的情形，最好采用（）A、增大样本容量，以达到增大理论频数的目的B、删去理论频数太小的格子所对应的行或列C、理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并D、性质不同的行或列中的实际频数合并E、使用连续性校正公式
以下关于χ2检验的说法正确的有（）。A、χ值没有一定的取值范围，可正可负B、χ检验实际上是实际频数和理论频数之间的比较C、χ检验中不能有实际频数为0的情况D、χ检验的自由度永远为1E、四格表资料中，计算理论频数时，只要按公式计算出一个，其他格子的理论频数可通过周边合计求得
单选题在3个率比较的χ2检验中，有两格理论数分别为T11=4.46T11=0.76，正确的比较方法是（）A计算χ2值B两两分别进行四格表的χ2检验C继续观察，适当增加观察单位数D合理合并，以减小理论频数E删除理论数小的行或列，再作假设检验
单选题行×列表资料χ2检验中，当有1／5以上的格子T5，或有一个格子T1时，以下所采取的处理措施中错误的是（）A适当增加样本例数B将理论频数太小的格子所在的行或列与性质相近的邻行或列合并C删去理论频数太小的格子所在的行或列D应用连续性校正公式计算E应用确切概率法计算
单选题在3个率比较的X2检验中，有两格理论数分别为T11=4.46，T21=0.76，正确的比较方法是（）。A计算X2值B两两分别进行四格表的X2检验C继续观察，适当增加观察单位数D合理合并，以减小理论频数E删除理论数小的行或列，再作假设检验
单选题行×列表中，对于理论频数太小的情形，最好采用（）A增大样本容量，以达到增大理论频数的目的B删去理论频数太小的格子所对应的行或列C理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并D性质不同的行或列中的实际频数合并E使用连续性校正公式
单选题行×列表X2检验的注意事项中，下列说法错误的是（）.A不能有理论频数小于1的格子，界于1～5之间的理论频数个数不能超过1/5格子数B不满足条件时，可以增大样本含量或删去理论频数太小的行或列C不满足行×列X2检验条件时最好增加样本含量，重做试验D如果拒绝了H0，可以得到每两个总体率均有差异的结论E将理论频数太小的行或列与性质相近的行或列合并