【多选题】幼儿节奏乐活动的目标与幼儿音乐欣赏与歌唱活动的目标想同之处在于：A．发展感受音乐的能力B．领率音乐的艺术魅力C．体会在音乐中的快乐D．提升幼儿的审美能力

【多选题】幼儿节奏乐活动的目标与幼儿音乐欣赏与歌唱活动的目标想同之处在于：

A．发展感受音乐的能力

B．领率音乐的艺术魅力

C．体会在音乐中的快乐

D．提升幼儿的审美能力

参考答案和解析
发展感受音乐的能力;领率音乐的艺术魅力;体会在音乐中的快乐;提升幼儿的审美能力

相关考题：

幼儿园音乐教育大致分这样几个领域:() A、歌唱活动B、韵律活动C、打击演奏活动D、音乐欣赏活动
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音乐欣赏活动与歌唱活动之间存在不同的学习目标和教学方法的不同。()
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幼儿园音乐教育的内容主要包括()等方面。 A.歌唱B.音乐欣赏C.韵律活动D.打击乐器演奏活动
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歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。 A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C.发展幼儿感受音乐的能力D.掌握粗浅的歌唱知识技能
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幼儿园音乐活动的主要类型有()和综合活动。A.歌唱活动B.韵律活动C.打击乐活动D.音乐欣赏活动
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下列不适合幼儿学习的音乐活动内容是（　　）。A.视唱练耳B.打击乐演奏C.音乐欣赏D.歌唱
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幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()。A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力C.发展幼儿感受音乐的能力D.积累一定的音乐词汇
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音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：歌唱、（）、（）和（）四个方面。
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幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。A对B错
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《指南》中的各学习与发展目标非常具体，可以直接用作幼儿园的具体教育活动目标和活动内容。
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幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
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歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C、发展幼儿感受音乐的能力D、掌握粗浅的歌唱知识技能
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活动与目标课程认为影响幼儿发展的只与教育内容、形式、方法有关。
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幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是（）A、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐B、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力C、发展幼儿感受音乐的能力D、积累一定的音乐词汇
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幼儿园设置与存在的价值就在于为社会培养出合格人才，（）是幼儿园的根本目标。A、管理目标B、活动目标C、保育目标D、教育目标
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在幼儿园教育目标体系中，（）是指在一节课或一次活动中需要达到的目标。A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标
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幼儿园教育目标的层次为（）A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标
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幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？
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幼儿园音乐教育活动的目标与内容是什么？
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单选题幼儿园教育目标的层次为（）A幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标
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单选题在幼儿园教育目标体系中，（）是指在一节课或一次活动中需要达到的目标。A幼儿园教育目标B近期目标C中期目标D活动目标
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单选题幼儿园设置与存在的价值就在于为社会培养出合格人才，（）是幼儿园的根本目标。A管理目标B活动目标C保育目标D教育目标
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问答题幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？
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单选题幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是（）A让幼儿享受参与歌唱活动的快乐B发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力C发展幼儿感受音乐的能力D积累一定的音乐词汇
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多选题幼儿园教育活动的三维目标包括（）。A认知目标B情感与态度目标C动作和技能目标D精神目标
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单选题歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）A发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C发展幼儿感受音乐的能力D掌握粗浅的歌唱知识技能
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单选题随音乐而进行的各种有节奏的身体动作，这属于幼儿园音乐教育中的（　）。A歌唱活动B演奏活动C音乐欣赏活动D韵律活动
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判断题幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。A对B错
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