据《列子·汤问》记载秦青曾收薛谭为徒，《响遏行云》记述我国战国时期秦国人善歌以教歌为业。
据《列子·汤问》记载秦青曾收薛谭为徒，《响遏行云》记述我国战国时期秦国人善歌以教歌为业。
参考答案和解析
礼
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阅读下面的宋词，完成问题。 浣溪沙 晏几道 唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。 才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。 [注]①“梅”：指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类，多述离情。②柳枝桃叶：“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》。③遏云：《列子•汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”。④“拚”（pàn）：舍弃、不顾。词的上阕用了多种修辞手法，请选择其中两种修辞手法，结合诗句进行简要赏析。
问答题阅读下面的宋词，完成问题。 浣溪沙 晏几道 唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。 才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。 [注]①“梅”：指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类，多述离情。②柳枝桃叶：“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》。③遏云：《列子•汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”。④“拚”（pàn）：舍弃、不顾。一般的送别词，常借离别之景，抒离别之情。而同为送别词，此词的写法却很新巧，请就这一点，分别结合上下阕的内容作简要赏析。
单选题小歌数学基础差，秦老师经常利用课余时间义务帮小歌补习。小歌的家长多次给秦老师报酬，都被秦老师婉言谢绝。这表明秦老师()。A做到了严慈相济B不注重家校合作C做到了廉洁从教D不注重有效沟通
问答题阅读下面的宋词，完成问题。 浣溪沙 晏几道 唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。 才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。 [注]①“梅”：指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类，多述离情。②柳枝桃叶：“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》。③遏云：《列子•汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”。④“拚”（pàn）：舍弃、不顾。词的上阕用了多种修辞手法，请选择其中两种修辞手法，结合诗句进行简要赏析。
填空题《说文》：“缶，瓦器，（）盛酒浆，秦从鼓之以节歌。”