专业技能是由多种要素构成的综合体,其主要要素有()。 A知识B经验C解决问题的方法D概念
学习者、教学目标、()和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者 B、教学策略C、教学资源
音乐教学过程是由多种因素构成的，其中()是最重要的四种要素。A.学生、教师、教学内容、方法B.学生、教学内容、重难点、方法C.教师、方法、教学内容、工具D.学生、教师、教学设计、方法
教学可以看作由若干要素组成的一个有机系统，下列属于教学的构成要素的有（）A、教学评价B、教学目标C、教学环境D、教学方法和手段
教学是由多种要素构成的复杂系统，控制和制约教学系统运行的关键因素是（）。A、教师B、心理环境C、学生D、物理环境
在一个教学模式中，只可以采用一种教学策略，但一个教学策略可以用于多种教学模式中
以下对教学设计的理解不正确的一项是（）。A、教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，必须从某一环节开始，按照固定的顺序到某一个环节结束B、目前研究者已经总结出多种不同的教学设计模式，但是他们的基本要素都是相似的，包括分析、设计、开发、实施和评价C、教学设计的具体产物既可以是课程，也可以是教学软件或教学资源D、教学设计的五个要素之间相互关联，构成动态循环的过程
以下哪个不是教学模式的构成要素（）A、理论基础B、教学目标C、培养学生D、实现条件
教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，设施环境是学校（）最核心的组成部分。A、时空环境B、物理环境C、自然环境D、教学环境
一个完整教学模式包括的要素是（）。A、教学理论基础、教学目标、教学条件B、教学程序、师生角色C、教学安排、教学方法D、教学策略、教学评价
教学模式主要包括的基本构成要素：（）、（）、（）、（）、（）。
教学过程由多种要素构成，其中教师、学生、教学内容是基本要素。
由于土地是由多种要素构成的自然地理综合体，具有多种功能。因此，土地资源质量具有绝对性。
音乐教学过程是由多种因素构成的，其中（）是最重要的四种要素。A、学生、教师、教学内容和形式B、学生、教师、教学方法和类型C、学生、教师、教学内容和方法D、学生、教师、教学内容和种类
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（ ）。A、教学模式B、教学策略C、教学方法D、教学手段
下列对教学策略描述不正确的是（）A、在不同的教学条件下，为达到不同的教学效果所采用的教学手段B、它具体体现在教与学的相互作用的活动中C、在某个教学模式中，可以采用多种教学策略D、一个教学策略一般对应一种教学模式
学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者A、B、教学策略B、C、教学资源
多选题教学可以看作由若干要素组成的一个有机系统，下列属于教学的构成要素的有（）A教学评价B教学目标C教学环境D教学方法和手段
单选题教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，设施环境是学校（）最核心的组成部分。A时空环境B物理环境C自然环境D教学环境
填空题教学模式主要包括的基本构成要素：（）、（）、（）、（）、（）。
单选题音乐教学过程是由多种因素构成的，其中（）是最重要的四种要素。A学生、教师、教学内容和形式B学生、教师、教学方法和类型C学生、教师、教学内容和方法D学生、教师、教学内容和种类
单选题学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者AB、教学策略BC、教学资源
单选题为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（ ）。A教学模式B教学策略C教学方法D教学手段
多选题教学是由多种要素构成的复杂系统，控制和制约教学系统运行的关键因素是（）。A教师B心理环境C学生D物理环境
判断题教学过程由多种要素构成，其中教师、学生、教学内容是基本要素。A对B错