《江雪》的作者是柳宗元,此时描写的是冬景,表达的是寒冷孤寂的意境。 ( )
“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”(苏.拙政园.雪香云蔚亭)采用的( )体现意境的手法。 A:点景B:拓景C:成景D:框景
景窗除具有采光和()的作用外,在园林风景构图中可形成空间的()和流动达到园内有园,景外有景,变化多彩的意境。
得景无拘远近,佳则收之,俗则屏之。这句话所描写的景观处理手法指()A.借景B.对景C.框景D.障景E.配景F.夹景
陆游的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所表达的意境在造园手法上称为()。A.抑景B.障景C.借景D.添景
将景物引入本景空间,使景色更具特色和变化的造景手法称为()。A、框景B、借景C、选景D、用景
关于文学意境,以下描述错误的是()。A、清代王夫之说:“文学有二元质焉:曰景,曰情。”情景交融是意境创造的形象特征B、王国维是意境理论的集大成者C、在意境的结构处理上要注意“虚实相生”,对此,欧阳修在《六一诗话》中提出:“必能状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外,然后为至矣。”D、关于意境的审美魅力,刘勰提出了“境生于象外”说,钟嵘提出了“滋味说”,司空图提出了“象外之象,景外之景”等观点
中国传统艺术历来讲究含蓄美,朦胧美和意境美,那么常采用“欲扬先抑”“欲擒故纵”的构景手法主要是指()A、抑景B、夹景C、框景D、对景
中国古典园林追求意境的手段主要有()A、透景借景B、突出形象C、引景临景D、比拟象征E、借用文字
得景无拘远近,佳则收之,俗则屏之。这句话所描写的景观处理手法指()A、借景B、对景C、框景D、障景E、配景F、夹景
诗句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”表达的意境充分体现了中国园林中()的构景手法。A、借景B、抑景C、框景D、对景
“临川四梦”是指()()()()。因四剧都有描写梦景的情节,故称之为“临川四梦”,又因汤的书斋名“玉茗堂”,又称之为()。
舞蹈意境的创造,主要是通过形象化的情景交融的艺术特写,其五个结构层次表现为:景--()。
填空题()是指从较远的距离上观察和拍摄时形成的景别,又称大全景。
多选题中国古典园林追求意境的手段主要有()A透景借景B突出形象C引景临景D比拟象征E借用文字
单选题诗句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”表达的意境充分体现了中国园林中()的构景手法。A借景B抑景C框景D对景
填空题舞蹈意境的创造,主要是通过形象化的情景交融的艺术特写,其五个结构层次表现为:景--()。
单选题中国传统艺术历来讲究含蓄美,朦胧美和意境美,那么常采用“欲扬先抑”“欲擒故纵”的构景手法主要是指()A抑景B夹景C框景D对景
填空题()在园林中的独特造景效果,常用“长虹偃卧,倒景成环”来描写。
填空题景别一般可分为()景、()景、()景、()景、()等。
单选题将景物引入本景空间,使景色更具特色和变化的造景手法称为()A框景B借景C选景D用景
填空题司空图提出的所谓“()外之致”、“()外之旨”、“()外之象”和“景外之景”,都是在论述意境的特殊性质,笼统地说都是指丰富的醇美韵味
填空题景窗除具有采光和()的作用外,在园林风景构图中可形成空间的()和流动达到园内有园,景外有景,变化多彩的意境。
多选题得景无拘远近,佳则收之,俗则屏之。这句话所描写的景观处理手法指()A借景B对景C框景D障景E配景F夹景