教学视频介绍了工作总结写作的（）种角度。A．五B．四C．六D．七
教学视频介绍了工作总结写作的（）种角度。
A．五
B．四
C．六
D．七
参考答案和解析
ABCD
相关考题：
在某次“写作”教学的主题研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。A、引导学生多角度观察生活，发现生活中的点点滴滴B、学生互相评改作文，以分享感受，沟通意见C、给学生提供足够多的课堂时间，让学生随意写作，字数随意D、营造写作情景，根据情景进行合理想象，表达自己的心声
单选题在某次“写作”教学的主题研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。A引导学生多角度观察生活，发现生活中的点点滴滴B鼓励学生互相评改作文，以分享感受，沟通意见C给学生提供足够多的课堂时间，让学生随意写作，字数随意D设计写作情景，根据情景进行合理想象，表达自己的心声
多选题在应用写作中，不同的文种有时可以转换，譬如"工作总结"可以转换成"工作情况报告"。"工作总结"转换成"工作情况报告"时，应注意（）几个问题。A要从对内的叙述角度转换成对上对外的客观陈述角度B要将对内的单一内容扩展成工作情况报告的内容C要把以总结经验为主转换成以反映工作情况为主D要将标题转换成工作情况报告的标题
单选题下列表述，正确的一句是（ ）。A从模仿的角度说，公文写作过程，可以理解成一种“更换”过程B从模仿的角度说，公文写作过程，可以理解成一种“变换”过程C从模仿的角度说，公文写作过程，可以理解成一种“改造”过程D从模仿的角度说，公文写作过程，可以理解成一种“创造”过程
问答题从三维目标角度谈谈小学写作教学目标的要求？