新时代教师队伍发展的专业目标是( )。A.要有理想信念B.要有道德情操C.要有扎实学识D.要有仁爱之心

新时代教师队伍发展的专业目标是( )。

A.要有理想信念
B.要有道德情操
C.要有扎实学识
D.要有仁爱之心

参考解析

解析:

相关考题:

“好老师”的“四有”标准是哪“四有”?() A.要有理想信念B.要有道德情操C.要有扎实学识D.要有仁爱之心

《新时代公民道德建设实施纲要》指出,要加强师德师风建设,引导教师(),做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 A.以德立学B.以德立身C.以德施教D.以德育德

制定《新时代中小学教师职业行为十项准则》的主要目的是:引导广大教师努力成为()的好老师。 A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心

根据本讲,做好老师的“四有”标准有哪些?() A.有理想信念B.有责任担当C.有道德情操D.有扎实学识E.有仁爱之心

四有教师是()。 A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心B.有职称、有爱心、有道德情操、有文凭C.有上进心、有爱心、有事业心、有文凭D.有仁爱心、有事业心、有职称、有扎实学识

做好老师的“四有”标准有哪些? A.有理想信念B.有责任担当C.有道德情操D.有扎实学识E.有仁爱之心

好教师的标准是() A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实的学识D.有仁爱之心

“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师(  )。A.不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识,还要注意注重能力的提升D.不仅要有专业知识,还要有人文情怀

“智如泉涌,行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师(  )。A.不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识,还要有人文情怀

习近平对全国教师提出好老师的“四有”要求:要有理想信念;要有道德情操;要有扎实知识;要有( )。A.良好心理素质B.较强的科研能力C.仁爱之心D.家国情怀

习近平总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准,其主要内容是( )。①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤

“智如泉涌,行可以为仪表者,人之师也。”《韩诗外传》的这句话告诉我们,教师( )A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则C、不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀

“智如泉涌,行可以为仪表者,人之师也。”《韩诗外传》的这句话告诉我们,教师( )A.不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识,还要有人文情怀

“智如泉涌,行可以为仪表者,人之师也。”《韩诗外传》这句话告诉我们,教师()A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则C、不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀

习近平在“做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话”中指出,好教师的特质包括( )。 A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有道德、有智慧、有能力、有情操D.有理想、有情操、有能力、有纪律

习总书记提出的有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四好老师”更多地体现了对老师( )A.专业技能的要求B.专业思想的要求C.专业素养的要求D.专业知识的要求

习近平总书记提出,做党和人民满意的好老师,要做到四有:要有理想信念,(),要有扎实学识,要有仁爱之心。A、要有人格魅力B、要有道德情操C、要有伟大品格D、要有远大目标

习近平在系列讲话中提出的“四有”好老师是:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有()。A、仁爱之心B、教育情怀C、职业敬畏D、职业素养

以下哪些是判断教师好坏的标准?()A、是否有理想信念B、是否有扎实学识C、是否有道德情操D、是否有仁爱之心

习近平强调全国广大教师要做()的“四有”教师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。A、有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心B、有理想信念、有职业操守、有扎实知识、有仁爱之心C、有理想信念、有职业操守、有敬业精神、有仁爱之心D、有理想信念、有道德情操、有敬业精神、有仁爱之心

习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出的好老师共同的特质的是()A、做好老师,要有理想信念B、做好老师,要有道德情操C、做好老师,要有扎实学识D、做好老师,要有仁爱之心

“智如源泉行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师()A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则C、不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。这是习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于习近平总书记提出的好老师共同的特质的是()A、做好老师,要有理想信念B、做好老师,要有道德情操C、做好老师,要有扎实学识D、做好老师,要有仁爱之心

单选题习近平在系列讲话中提出的“四有”好老师是:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有()。A仁爱之心B教育情怀C职业敬畏D职业素养

单选题(2015广西)习总书记提出的有理想信念、有道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四好老师”更多地体现了对老师()。A专业技能要求B专业思想要求C专业素养要求D专业知识要求

多选题以下哪些是判断教师好坏的标准?()A是否有理想信念B是否有扎实学识C是否有道德情操D是否有仁爱之心

多选题习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出的好老师共同的特质的是()A做好老师,要有理想信念B做好老师,要有道德情操C做好老师,要有扎实学识D做好老师,要有仁爱之心