()主要应用于成就测验。 A.结构效度B.内容效度C.实证效度D.预测效度
“心理不健康状态”的预测效度是指（ ）。A．对自然发展的预期B．对外界干预下的预期C．对症状改善的预期D．对后果的预期
结构效度评价主要用( )。 A.效度分析B.信度分析C.证实性因子分析D.专家评议E.内容效度
根据教材提供的方法，确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时，下列指标中不正确的是（ ）。A．症状学效度B．统计学效度C．预测效度D．结构效度
对测验构想效度进行分析的指标，不包括( )。A．区分效度B．表面效度C．效标效度D．预测效度
心理学中，_____是个性心理特征。A.情绪B.勇敢C.自信D.气质
“心理不健康状态”的预测效度是指( )。A．对自然发展的预期B．外界干预下的预期C．对症状改善的预期D．对后果的预期
确定“心理不健康状态”的三项指标是( )。A．症状学效度B．预测效度C．结构效度D．康复效度
按“结构效度”的理论，促成或影响“心理不健康状态”的因素有（ ）。A．身体健康水平B．社会变迁C．人口学因素D．个性心理特征
“心理不健康状态”的效度是指（ ）。A．确定“心理不健康”的症状效度B．确定“心理不健康”真实存在的尺度C．确定“心理不健康”的结构效度D．心理不健康的研究对象
按“结构效度”的理论，促成或影响“心理不健康状态”的因素有（ ）。 (A)身体健康水平 （B)社会变迁(C)人口学因素 （D)个性心理特征
根据教材提供的方法，确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时，下 列指标中错误的是（ ）。(A)症状学效度 （B)统计学效度(C)预测效度 （D)结构效度
寻找造成个体心理不健康状态的原因时，应该考虑（ ）。A.人口学因素B.个性心理特征C.社会适应状况D.身体健康水平
“心理不健康状态”的症状学效度是指（ ）。A. 临床经验证实B. 患者心理水平C. 患者的躯体健康水平D. 患者的心身健康状态
预测效度和同时效度同属于()A.内容效度B.效标效度C.构想效度D.结构效度
效标关联效度可分为A.表面效度B.同时效度C.预测效度D.结构效度E.专家效度
基于测验所做出的预测是否能被证实的敖度验证属于A.内容效度B.表面效度C.结构效度D.效标效度
使用因素分析法鉴定所测的心理特质，获得的是测验的A.内容效度B.表面效度C.结构效度D.效标效度
在症状学效度中，（）证实"心理不健康特征"的真实性。A、临床经验B、结构分析C、状态预测D、情绪心理学
根据教材提供的方法，确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时，下列指标中不正确的是（）。A、预测效度B、症状学效度C、结构效度D、统计学效度
多选题确定“心理不健康状态”的三项指标是（ ）。A症状学效度B预测效度C结构效度D康复效度
单选题根据教材提供的方法，确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时，下列指标中不正确的是（）。A预测效度B症状学效度C结构效度D统计学效度
多选题“心理不健康状态”的预测效度是指（ ）。A对自然发展的预期B外界干预下的预期C对症状改善的预期D对后果的预期
多选题按"结构效度"的理论，促成或影响"心理不健康状态"的因素有（）。A身体健康水平B社会变迁C人口学因素D个性心理特征
单选题在症状学效度中，（）证实"心理不健康特征"的真实性。A临床经验B结构分析C状态预测D情绪心理学
单选题“心理不健康状态”的症状学效度是指（ ）。A临床经验证实B患者心理水平C患者的躯体健康水平D患者的心身健康状态
单选题“心理不健康状态”的效度是（ ）。A确定“心理不健康”的症状效度B确定“心理不健康”真实存在的尺度C确定“心理不健康”的结构效度D心理不健康的研究对象