求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。A:接纳社会的程度B:精神症状的改变程度C:社会适应程度D:行为问题的残留程度
求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。
A:接纳社会的程度
B:精神症状的改变程度
C:社会适应程度
D:行为问题的残留程度
B:精神症状的改变程度
C:社会适应程度
D:行为问题的残留程度
参考解析
解析:求助者的社会接纳程度,也可以看作是其本人的社会适应程度,评估社会接纳程度时,主要评估求助者的行为表现和与周围环境的适应情况。内容包括跟人的来往,学习或工作方面的表现,跟家人的相处,或对问题的处理方式与能力等。这是评价咨询效果的指标之一。
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关于“接纳”,下列说法正确的是()。 A.社会工作者除了对案主的接纳之外,还要对案主有所期待,才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为B.接纳就是指个案工作者接受案主的一切行为C.接纳就是个案工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度D.社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观
关于“接纳”,下列说法正确的是()A、接纳就是个案工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度B、接纳就是指个案工作者接受案主的一切行为C、社会工作者除了对案主的接纳之外,还要对案主有所期待,才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为D、社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观
多选题关于“接纳”,下列说法不正确的是()A接纳就是社会工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度B接纳就是指社会工作者接受案主的一切行为C社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观D社会工作者要对案主有所期待,才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为E接纳意味着社会工作者不能对案主的行为提出意见和表达看法
多选题对因人而异的表达通情达理(共情)正确的理解是( )。(2004年6月三级真题)A其程度应与求助者问题程度成正比B其程度越高越得到求助者的接纳C其程度越高越能得到求助者的理解D对心理咨询效果的客观回顾
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