基本上能掌握母语全部发音的年龄是(  )。A 、 8个月左右B 、 1岁左右C 、 2岁左右D 、 3岁左右

基本上能掌握母语全部发音的年龄是(  )。

A 、 8个月左右
B 、 1岁左右
C 、 2岁左右
D 、 3岁左右

参考解析

解析:

相关考题:

根据我国心理学工作者的研究,我国3—6岁幼儿语音的发展特点包括()。 A.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比B.幼儿期是能掌握母语全部语音的年龄C.幼儿对韵母的发音正确率高于声母,发音错误主要在辅音D.语音意识开始产生发展E.幼儿语音的发展与所处的社会环境和教育条件息息相关

1-1.5岁的儿童开始发出第一个类似成人说话时用词的音,到6岁时,儿童已经能够辨别绝大部分母语中的发音,也基本上能够发准母语的绝大部分语音,但是,对于母语中相似的音常常会出错。() 此题为判断题(对,错)。

( )岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。 A.3 B.4 C.5 D.6

1岁的孩子就基本上获得了母语。() 此题为判断题(对,错)。

已经基本上掌握了母语的语法规则系统的年龄是() A.四岁B.二岁C.三岁

婴儿基本上能掌握母语的全部发音在3岁左右。()

基本上能掌握母语全部发音的年龄是( )。A.8个月B.1岁左右C.2岁左右D.3岁左右

婴儿基本上能掌握母语的全部发音是在( )。A.9个月B.1岁左右C.2岁左右D.3岁左右

基本上能掌握母语全都发音的年龄是( )。(A)8个月(B)1岁左右(C)2岁左右(D)3岁左右

到3岁末,婴儿巳经( )。(A)基本上能掌握母语的全部发音(B)能够使用复合句进行交流(C)掌握全部母语语法规则(D)掌握1000个左右的词汇量

基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。A.8个月左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右

基本上能掌握母语全部发音的年龄是( )。单选A. 8个月左右B. 1岁左右C. 2岁左右D. 3岁左右

基本上能掌提母语全部发音的年龄是( )。A.8个月左右B.1岁左右C.2岁左右D.3岁左右

(  )岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。A.3B.4C.5D.6

到3岁末,婴儿已经()。A、基本上能掌握母语的全部发音B、能够使用复合句进行交流C、掌握全部母语语法规则D、掌握1000个左右的词汇量

婴儿基本上掌握母语的语法规则系统是在()。A、1岁半B、2岁末C、3岁末D、4岁末

到3岁末,婴儿已经()。A、基本上能掌握母语的全部发音B、能够使用复合句进行交流C、基本上掌握母语的语法规则系统D、掌握1000个左右的词汇量

基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。A、8个月B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右

( )岁时,幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。A、3B、4C、5D、6

确定濒危语言的核心指标应该包括()。A、母语的使用频率B、丧失母语人口的数量比例C、母语使用者年龄段的分布比例D、母语的使用范围E、母语能力的大小

华侨小明熟练掌握汉语和英语,英语是他掌握的()。A、母语B、外语C、第一语言

单选题汉语教师应当具备的语音基本功是()。A(1)具有准确的发音、辩音和正音能力;(2)讲究语音教学法;(3)掌握语音学的基础知识。B具有准确的发音、辩音和正音能力;C(1)具有准确的发音、辩音和正音能力; (2)能熟练掌握《汉语拼音方案》; (3)讲究语音教学法; (4)掌握语音学的基础知识。D(1)具有准确的发音、辩音和正音能力; (2)能熟练掌握《汉语拼音方案》; (3)掌握语音学的基础知识。

多选题确定濒危语言的核心指标应该包括()。A母语的使用频率B丧失母语人口的数量比例C母语使用者年龄段的分布比例D母语的使用范围E母语能力的大小

单选题基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。A8个月B1岁左右C2岁左右D3岁左右

多选题到3岁末,婴儿已经()。A基本上能掌握母语的全部发音B能够使用复合句进行交流C基本上掌握母语的语法规则系统D掌握1000个左右的词汇量

单选题婴儿基本上掌握母语的语法规则系统是在()。A1岁半B2岁末C3岁末D4岁末

多选题到3岁末,婴儿已经()。A基本上能掌握母语的全部发音B能够使用复合句进行交流C掌握全部母语语法规则D掌握1000个左右的词汇量