一个重公德、讲卫生有礼貌的文明社会或文明城市，并不是靠“五讲四美”的群众运动或制定诸如吐痰罚款等措施所能建立起来的。倘使每个公民没有发自内心的需要，认为讲公德和自己的利益休戚相关，倘使没有这种公民意识的自觉，那么，无论依靠多么严厉的强制手段，也是无济于事的。对这段文字的主旨概括最准确的是：A建设文明社会不能靠强制手段B公民意识对建设文明社会至关重要C公德与私利对于建设文明社会同等重要D参与公共事务是建设文明社会的重要途径
一个重公德、讲卫生有礼貌的文明社会或文明城市，并不是靠“五讲四美”的群众运动或制定诸如吐痰罚款等措施所能建立起来的。倘使每个公民没有发自内心的需要，认为讲公德和自己的利益休戚相关，倘使没有这种公民意识的自觉，那么，无论依靠多么严厉的强制手段，也是无济于事的。
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A建设文明社会不能靠强制手段
B公民意识对建设文明社会至关重要
C公德与私利对于建设文明社会同等重要
D参与公共事务是建设文明社会的重要途径
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A建设文明社会不能靠强制手段
B公民意识对建设文明社会至关重要
C公德与私利对于建设文明社会同等重要
D参与公共事务是建设文明社会的重要途径
参考解析
解析：解析
第一步，读文段找到主旨句
第一句叙述了背景，接着通过“倘使”引导的反面论证揭示出文段重点，对假设部分做正面判定即为文段主旨。
第二步，选择与主旨含义相同的选项
文中两个“倘使”所强调的“公民发自内心的需要”与“公民意识”都是意识层面的内容，B项是对该内容的同意替换，正确；A项是对于文段背景部分的描述，排除；C项中的“私利”在原文无从体现，排除；D项“参与公共事务”与原文强调的不一致，属于主体错误，排除。
故正确答案为B。
第一步，读文段找到主旨句
第一句叙述了背景，接着通过“倘使”引导的反面论证揭示出文段重点，对假设部分做正面判定即为文段主旨。
第二步，选择与主旨含义相同的选项
文中两个“倘使”所强调的“公民发自内心的需要”与“公民意识”都是意识层面的内容，B项是对该内容的同意替换，正确；A项是对于文段背景部分的描述，排除；C项中的“私利”在原文无从体现，排除；D项“参与公共事务”与原文强调的不一致，属于主体错误，排除。
故正确答案为B。
相关考题：
关于社会公德，可以从多角度理解。下列说法，正确的是()：A.社会公德是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现;B.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则;C.社会公德涵盖人与人、人与社会、人与自然之间的关系;D.社会公德维护公众利益和公共秩序。
下列关于社会公德内涵的叙述，正确的是()A.社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。B.社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出。C.社会公德是全体公民在日常交往和个人生活中应该遵循的行为准则。D.社会公德成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
公德还是私德的争论在公交车上的让座表现得最为明显。从表面上来看，似乎是私德，因为很显然，掏了钱就有了坐座位的权利，即使没有座位也是因为自己的时间成本比有座位的花费少(例如早到的人比迟到者时间成本上花费的多)，因而没有任何义务为别人让座，而给别人让座只是一种自我的良心发现。但我们忘记了公德之所以是公德，正是在于权利的让度，这种让度就是对自己的一种不利，而出现这种自觉的社会行为规则的原因在于社会对弱势群体的尊重与理解，所以让座不能用经济利益来衡量，而必须看到一分钱一份权利背后的限制和阻碍，公德的执行不仅在于自己的内心自由，还在于社会舆论的强制，即使这种强制很微弱。以下各项最能概括上段文字的是（ ）。A．公德与私德的异同B．为何要在公交车上让座C．公德与私德的差异D．怎样区分并遵守公德和私德
下列没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是A．遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径B．遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求C．遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件D．社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”
下列关于社会公德的说法，不正确的是（ ）。A.社会公德在维护公众利益、公共秩序、保持社会稳定方面发挥着越来越重要的作用B.社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系C.社会公德只是全体公民在个人生活中应该遵循的行为准则D.社会公德是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现
治理公德失范要双管齐下【背景链接】近年来，一些道德失范现象成为社会关注的热点问题。很多为了个人利益而影响或损害他人利益、公共利益的行为，是典型的缺乏社会公德行为。【提出观点】社会公德包括公共规则及公共德性两个层面。治理社会公德失范，需要双管齐下，既要建立社会公共规则，又要重视社会公德教育。【综合分析】社会公德是人们在公共生活和公共交往中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间基本的社会关系秩序，是保证社会和谐稳定的起码道德规范。在传统的农业社会时期，小农经济的生产方式以血缘、地缘等因素连接人与人的关系，这种关系是一种熟人关系。由于公共生活和公共交往缺乏，也谈不上社会公德。所以可以将传统社会看做“私德型社会”。随着中国从农业社会向工业社会转型，市场经济取代了小农经济，人们社会交往日益频繁，公共生活和公共交往出现，范围逐步扩大，人们对社会公德的需求也与日俱增。但处在转型期的社会，新的社会公共规则还没有建立起来，旧的私德规则依然运行。一些人可能在公共生活中使用私德规则，将公德领域和公共交往私人化，引发公德和私德的矛盾冲突，出现公德失范问题。同时，中国传统文化本身十分重私德，更加剧了转型期公德失范现象的产生。虽然社会公德缺失是转型期中国社会必然要经历的阵痛，无法回避，但可以有效减轻。【参考对策】首先，建立社会公共规则体系。现代社会公民生活是一种公共生活，公民在公共生活中进行公共交往。公共交往不同于熟人交往的情感性，公共交往是陌生人之间的平等交往、利益交往。鉴于个人存在自我利益至上风险，公共交往必须由公共规则约束个人私欲。同时，社会公共规则必须与法治相结合。作为道德范畴，社会公共规则缺少强制性。一些违背社会公共规则的行为得不到惩罚，充其量是遭受社会舆论谴责，使一些人存在侥幸心理，不断冒险违背社会公共规则。所以，规则执行不能完全建立在人的道德自觉基础上，还必须与法治相结合，对于突破公序良俗底线者，加大法律惩罚力度。其次，强化社会公德教育。社会公共规则只是对公民进行外在约束，公民道德建设根本在于培养公民道德素养。社会公德教育从内容来说，既要有社会公共规则教育，培养公民规则意识和公共意识;又要有中华传统美德教育，培养公民社会责任感和集体主义精神。从对象看，既要面向学校青少年，也要面向社会成人，使公德教育成为贯穿人一生的终身教育。从实施载体看，要完善家庭、学校、社会相结合的教育体系。
公德失范【背景链接】 近年来，一些道德失范现象成为社会关注的热点问题。很多为了个人利益而影响或损害他人利益、公共利益的行为，是典型的缺乏社会公德行为。 【公考角度解读】 [提出观点] 社会公德包括公共规则及公共德性两个层面。治理社会公德失范，需要双管齐下，既要建立社会公共规则，又要重视社会公德教育。 [综合分析] 社会公德是人们在公共生活和公共交往中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间基本的社会关系秩序，是保证社会和谐稳定的起码道德规范。在传统的农业社会时期，小农经济的生产方式以血缘、地缘等因素连接人与人的关系，这种关系是一种熟人关系。由于公共生活和公共交往缺乏，也谈不上社会公德。所以可以将传统社会看做“私德型社会”。 随着中国从农业社会向工业社会转型，市场经济取代了小农经济，人们社会交往日益频繁，公共生活和公共交往出现，范围逐步扩大，人们对社会公德的需求也与日俱增。但处在转型期的社会，新的社会公共规则还没有建立起来，旧的私德规则依然运行。一些人可能在公共生活中使用私德规则，将公德领域和公共交往私人化，引发公德和私德的矛盾冲突，出现公德失范问题。同时，中国传统文化本身十分重私德，更加剧了转型期公德失范现象的产生。虽然社会公德缺失是转型期中国社会必然要经历的阵痛，无法回避，但可以有效减轻。 [对策措施] 首先，建立社会公共规则体系。现代社会公民生活是一种公共生活，公民在公共生活中进行公共交往。公共交往不同于熟人交往的情感性，公共交往是陌生人之间的平等交往、利益交往。鉴于个人存在自我利益至上风险，公共交往必须由公共规则约束个人私欲。同时，社会公共规则必须与法治相结合。作为道德范畴，社会公共规则缺少强制性。一些违背社会公共规则的行为得不到惩罚，充其量是遭受社会舆论谴责，使一些人存在侥幸心理，不断冒险违背社会公共规则。所以，规则执行不能完全建立在人的道德自觉基础上，还必须与法治相结合，对于突破公序良俗底线者，加大法律惩罚力度。 其次，强化社会公德教育。社会公共规则只是对公民进行外在约束，公民道德建设根本在于培养公民道德素养。社会公德教育从内容来说，既要有社会公共规则教育，培养公民规则意识和公共意识;又要有中华传统美德教育，培养公民社会责任感和集体主义精神。从对象看，既要面向学校青少年，也要面向社会成人，使公德教育成为贯穿人一生的终身教育。从实施载体看，要完善家庭、学校、社会相结合的教育体系。
社会公德的建设最终要落实到每个公民的实际行动上，这是因为（ ）。 ①社会公德的整体水平与每个人的行动息息相关 ②每个公民的行为都直接影响着社会公德的状况 ③社会公德整体水平的提高，有赖于党员、干部的带动 ④社会公德，往往表现在言谈举止之间，人人都能做到A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。这是因为（）①社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求②社会公德的内容不断丰富和发展③一个人是否养成了遵守社会公德的习惯，体现了这个人的文明修养④社会成员能不能普遍遵守社会公德，体现了一个社会的文明程度A①③④B①②④C①②③D②③④
没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是（）。A、遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径B、遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求C、遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件D、社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”
一个重公德、讲卫生有礼貌的文明社会或文明城市，并不是靠“五讲四美”的群众运动或制定诸如吐痰罚款等措施所能建立起来的。倘使每个公民没有发自内心的需要，认为讲公德和自己的利益休戚相关，倘使没有这种公民意识的自觉，那么，无论依靠多么严厉的强制手段，也是无济于事的。 对这段文字的主旨概括最准确的是：A、建设文明社会不能靠强制手段B、公民意识对建设文明社会至关重要C、公德与私利对于建设文明社会同等重要D、参与公共事务是建设文明社会的重要途径
下列说法中，属于社会公德内涵的是（）。 ①社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 ②社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出。 ③社会公德是全体公民在日常交往和个人生活中应该遵循的行为准则。 ④社会公德成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③
公德还是私德的争论在公交车上的让座表现得最为明显。从表面上来看，似乎是私德，因为很显然，掏了钱就有了坐座位的权利，即使没有座位也是因为自己的时间成本比有座位的花费少（例如早到的人比迟到者时间成本上花费得多），因而没有任何义务为别人让座，而给别人让座只是一种自我的良心发现；但我们忘记了公德之所以是公德，正是在于权利的让度，这种让度就是对自己的一种不利，而出现这种自觉的社会行为规则的原因在于社会对弱势群体的尊重与理解，所以让座不能用经济利益来衡量，而必须看到一分钱一份权利背后的限制和阻碍，公德的执行不仅在于自己的内心自由，还在于社会舆论的强制，即使这种强制很微弱。以下各项最能概括上段文字的是（）。A、公德与私德的异同B、为何要在公交车上让座C、公德与私德的差异D、怎样区分并遵守公德和私德
单选题下列说法中，属于社会公德内涵的是（）。 ①社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 ②社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出。 ③社会公德是全体公民在日常交往和个人生活中应该遵循的行为准则。 ④社会公德成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。A①②④B①③④C②③④D①②③