从2004年算起，收人分配改革“空挡滑行”已整整八载了，至今这项利国利民的改革进展不大。收入分配方案八年难磨一剑，出台时间不断被 ，这里面既有改革复杂的因素，更有既得利益者的无情阻挠，当然也包括这些隐性福利背后的利益集团不愿放弃嘴中肥肉。但决不能因为利益博弈就 ，也不能因为利益调整阻力大就放任阻力呈扩大之势。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A.搁置 犹豫不决B.延误 置若罔闻C.搁浅 停滞不前D.推迟 踌躇不前
从2004年算起，收人分配改革“空挡滑行”已整整八载了，至今这项利国利民的改革进展不大。收入分配方案八年难磨一剑，出台时间不断被 ，这里面既有改革复杂的因素，更有既得利益者的无情阻挠，当然也包括这些隐性福利背后的利益集团不愿放弃嘴中肥肉。但决不能因为利益博弈就 ，也不能因为利益调整阻力大就放任阻力呈扩大之势。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.搁置 犹豫不决
B.延误 置若罔闻
C.搁浅 停滞不前
D.推迟 踌躇不前
B.延误 置若罔闻
C.搁浅 停滞不前
D.推迟 踌躇不前
参考解析
解析：“搁浅”比喻事情遭到阻碍而中途停顿，填入第一空指八年间收入分配方案的出台过程中遭到了阻碍，导致出台时间一直没有确定，“搁置”不强调阶段，“延误”与“推迟”都是以规定的时间为标准，比规定的时间晚就被称为被“延误”和被“推迟”了。而文中没有出台的规定时间，谈不上出台时间被延误和被推迟，因此选择“搁浅”。“踌躇不前”指迟疑不决，不敢前进；“置若罔闻”形容听见了而不加理睬；二者的主语和“犹豫不决”的主语一般指人，二者表达的意思也和文段语意不符。
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克服行政改革阻力的方法有哪些()? A.认真论证改革方案，确保改革结果有利于社会的整体利益和多数人的利益B.广泛宣传、积极沟通，使社会形成改革的共识C.合理安排改革的时间和进程D.对受损者进行适当补偿
近年来，收入分配改革成为社会持续关注的焦点，但也是最难推进和深化的改革领域之一，历经8年“难产”，国务院于2013年2月批转了国家发改委、财政部、人社部三部委制定的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》，但这份意见却未得到普遍肯定。 在收入分配改革方案艰难出台后，新一届政府领导班子再次对收入分配提出了明晰的要求。根据5月下旬出台的《关于201 3年深化经济体制改革重点工作的意见》，高层对改革方案的部署主要包括：要落实深化此项改革的若干意见，制定出台合理提高劳动报酬、加强国有企业收入分配调控、整顿和规范收入分配秩序等重点配套方案和实施细则。尽管如此，各界对这一部署仍表示不满，认为提法过于笼统，可操作性不强。 结合给定资料，以“收入分配改革”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。不得少于1000字。
( )在现有税制基础上增开资本利得税或房产税，可使房价下降，( )这类改革总会导致更恶化的福利分配结果，( )会导致改善型住户福利出现较大幅度下降。A.即使、但、也B.虽然、但、尤其C.即使、但、而且D.虽然、但、就
在深化改革过程中，调整利益分配方式，必然触动既有利益格局，削弱一部分人获取利益的权利和机会。这就难免使深化改革举措引起反弹，产生阻力。然而，改革的攻坚期、深水区绕不开、躲不过，必须以啃硬骨头、涉险滩的勇气，勇往直前。瞻前顾后、畏葸不前不仅不能前进，而且可能前功尽弃。这段文字的主旨是：A.改革已进入关键时间B.既得利益者是阻碍改革的重要因素C.改革的本质是利益的重新分配D.深化改革就要去触动利益
改革的既得利益阻力以及相应的改革难度、成本，也势必会越来越大，不断形成一种积重难返、_之势。关于这一点，既往许多重要改革，实际上已为此提供了不少_的教训。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A.进退维谷 刻骨铭心B.大厦将倾 发人深省C.步履维艰 前车之鉴D.尾大不掉 引以为戒
今天，社会经济和结构调整，价值和利益多元多样，任何一项改革措施的出台，都要遇到不同声音，遭受很多阻力，这很正常，重要的是统筹各方利益，汇聚真知灼见，找到改革的“最大约数”，形成推动改革的合力。从哲学角度讲，这个“最大公约数”应该是：A. 党和政府的政策主张B. 人们对改革的正确认识C. 改革开放的伟大实践D. 最广大人民的根本利益
中学会考变革会遇到一定的阻力。对中学会考改革不同反应的通常有以下哪几类人（）。A、会考改革的反对者。一般是传统考试的既得利益者，改变现状会给他们带来冲击；也有反对中学会考改革理念的人士B、不欢迎会考改革的人士。因为他们需要重新适应，也可能恐怕增加工作量C、既不反对、也不支持会考改革的人士。属于对会考改革的存疑者、观望者，认为会考改革效果不明显，一动不如一静D、会考支持者。认同会考改革理念，富有进取精神和冲劲E、对会考改革的沉默者。他们可能对会考改革的理念与内容不大了解，也谈不上关心
收入分配改革是“十二五”规划中要涉及的重要内容之一。深化收入分配体制改革是缩小收入分配差距、实现利益和谐的基本前提和有效途径。分配体制改革，实质是（）A、改革生产关系以适应生产力的发展B、改革生产力以推动生产关系的发展C、改革经济基础以适应上层建筑的发展D、改革上层建筑以推动经济基础的巩固
对收入分配制度的改革人们给予了太多的期待，从2004年开始，有关部门就着手制定《收入分配体制改革总体方案》，但因意见分歧、利益博弈等诸多因素掣肘，《方案》至今未能出台。人们之所以对改革持不同的看法，是因为（） ①对同一事物的判断因人的主观性而产生差异 ②矛盾是事物发展的源泉和动力 ③价值观对人们的认识活动具有制约和导向作用 ④生产关系应适合生产力状况A、①③B、②④C、①④D、②③
只有把“蛋糕”做大了才能分好“蛋糕”，这看似有理，其实行不通。因为“蛋糕”分得不公平，做“蛋糕”的人就没有积极性，“蛋糕”就总也做不大。这段话主要强调了（）A、经济发展水平对社会公平的影响B、经济发展水平对分配政策的影响C、分配政策对效率与公平的影响D、分配政策对财政收入的影响
改革开放30年以来，我国经济迅速腾飞，但收入分配差距却日益悬殊。在2012年10月17日召开国务院常务会上，温家宝总理表示，将在第四季度制订《收入分配制度改革总体方案》。据参与该方案制订的人士处获悉，“如果进展顺利，明年3月前会对外公布。” 收入分配制度改革总体方案的起草工作于2004年启动，它由国家发改委牵头负责，财政部、人保部、国资委等多个部委参与制订。作为收入分配改革中重要内容的《工资条例》，曾被公众寄予厚望，但在2010年上报国务院之后就销声匿迹了。有关人士表示，由于这一条例争议较多，在一些垄断行业的强烈反对下已经“夭折”。推动了八年的收入分配制度改革方案，不时传出即将出台的好消息，但也间或有一些让人倍感艰难的信号出现。事实上，胎动八年之久、正式出台已闻楼梯响却总确定不了具体时间，已经说明改革方案背后利益博弈的艰难。 （1）结合材料，用辩证唯物论的相关知识，分析我国政府出台改革收入分配制度的哲学依据。 （2）请选择一个最恰当的唯物辩证法原理，分析收入分配制度改革方案的出台既然公众期待为何又如此艰难？
2013年，全国两会期间，收入分配改革方案的具体落实成为代表委员讨论最热烈的话题。全国人大代表郑功成认为，当前我国收入分配领域存在的主要问题是，普通居民与劳动者收入低、不同群体间收入差距大、收入分配秩序不规范等。收入分配改革就是要对这些问题统筹考虑，打出一套组合拳。对于收入分配改革的方向，目前学术界的共识是“提低、扩中、限高”。搞好深入分配制度改革，让最广大人民共享改革发展成果。结合材料，运用整体和部分的辩证关系原理简要说明搞好“收入分配改革”的重要意义（8分）
收入分配制度改革是经济体制改革的重要组成部分，是我国不同阶级、阶层和群体经济利益的重大调整。改革开放以来，我国与社会主义市场经济相适应的收入分配制度初步建立。前不久出台的国家机关事业单位工资制度改革和养老保险制度改革以及央企高管薪酬制度改革，是我国在经济新常态条件下深化收入分配制度改革的重大举措，具有重大的经济与政治意义。 请运用所学经济生活知识分析，怎样才能实现收入分配公平？
在深化改革过程中，调整利益分配方式，必然触动既有利益格局，消弱一部分人获取利益的权利和机会。这就难免使深化改革举措引起反弹，产生阻力。然而，改革的攻坚期、深水区绕不开、躲不过，必须以啃硬骨头、涉险滩的勇气，勇往直前。瞻前顾后、畏葸不前不仅不能前进，而且可能前功尽弃。 这段文字的主旨是：（ ）A、改革已进入关键时期B、既得利益者是阻碍改革的重要因素C、改革的本质是利益的重新分配D、深化改革就要去触动利益
从农业免税到个税调整，从大规模保障性住房建设到基本保障制度的全民覆盖，从最低工资标准的持续提升到基本公共服务体系的加快建设等，收入分配改革已在路上。下列对材料认识正确的是（） ①改革是社会主义的自我完善和发展 ②收入分配改革体现了调整生产关系以适应生产力的发展 ③生产关系的变革同生产力发展是同步的 ④收入分配改革体现了调整上层建筑以适应经济基础的发展A、①②B、③④C、①③D、②④
单选题在行政改革实践过程中，有些人因为不了解改革的目标和价值，或对于改革行为的观念、价值判断存在明显偏差，而反对某种改革行为，这属于行政改革阻力中的：A经济利益障碍B心理障碍C认知障碍D政治利益障碍
单选题文中认为思想解放容易口号化、标签化的根本原因是（ ）。A放弃既得利益，尊重社会的普遍需求，重建利益均衡B对公平正义的追求是人类自古以来的追求C既得利益者的精神内省和良知D某些改革先行者后来成了既得利益者，进而成了思想解放的阻力
单选题例题（2011年上）胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革，但学校领导担心教学改革失败，有些教师也反对他的改革计划。胡老师应该做的是（ ）A坚持改革，这是教师的权利B坚持改革，这是教师的义务C放弃改革，这是一时的冲动D放弃改革，这违背了教学常规
问答题改革开放以来，我国在收入分配体制的改革中取得了巨大的成就，但收入分配领域还存在着不尽如人意的地方，收入差距不断拉大。试述如何完善收入分配关系，促进社会公平?