对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的：方式是A.医德教育B.医德修养C.医德实践D.医德情操E.医德评价

对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的：方式是

A.医德教育

B.医德修养

C.医德实践

D.医德情操

E.医德评价

相关考题：

对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是 ( )A.医德修养B.医德情操C.医德教育D.医德评价E.医德实践
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下列属于医德意识现象的是 ( )A．医德教育B．医德行为C．医德修养D．医德信念E．医德评价
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属于医学道德规范现象的是A.医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B.评价和调整医务人员行为的准则C.医德教育D.医德评价E.医德修养
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属于医德意识现象的是A.医德行为B.医德信念C.医德评价D.医德修养E.医德教育
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题共用备选答案A．评价和调整医务人员行为的准则B．医德修养C．医德教育D．医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E．医德评价属于医学道德意识现象的是查看材料
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下列关于医德评价的叙述错误的是A．医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗C．医德评价只需要考察医务人员行为的动机D．医德评价的对象是医疗活动E．医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
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人们对医疗行为进行道德价值判断是通过( )A．医德活动B．医德教育C．医德修养D．医德评价E．医德境界
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属于医学道德的规范现象是A.医德观念、医德情感、医德意志 医德信念、医德理论B.评价和调整医务人员行为的准则C.医德教育D.医德评价E.医德修养
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属于医学道德意识现象的是( )A．评价和调整医务人员行为的准则B．医德修养C．医德教育D．医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E．医德评价
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上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式A、医德教育B、医德修养C、医德评价D、医德实践E、医德情操
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人们对医疗行为进行道德价值判断是通过A.医德活动B.医德教育C.医德修养SXB 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过A.医德活动B.医德教育C.医德修养D.医德评价E.医德境界
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医德体系中评价医务人员的行为是否道德的具体标准是A.医德行为B.医德原则C.医德范畴D.医德规范E.医德修养
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人们根据一定医德标准，通过社会舆论和内心信念，对医务人员或医疗卫生部门的行为和活动所做的善恶判断。这种行为称为A.医德理想B.医德情感C.医德信念D.医德要求E.医德评价
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医务人员自觉遵守医德规范，将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是A.医德决策B.医德评价C.医德活动D.医德教育E.医德修养
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A.医德教育B.医德实践C.医德情操D.医德评价E.医德修养上述哪项是对医疗单位和医务人员行为善恶、美丑判断的方式
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属于医学道德规范现象的是（）A、评价和调整医务人员行为的准则B、医德修养C、医德教育D、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E、医德评价
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对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）。A、医德教育B、医德修养C、医德实践D、医德情操E、医德评价
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人们对医疗行为进行道德价值判断是通过（）。A、医德活动B、医德教育C、医德修养D、医德评价E、医德境界
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属于医学道德意识现象的是（）A、评价和调整医务人员行为的准则B、医德修养C、医德教育D、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E、医德评价
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下列关于医德评价的叙述错误的是（）。A、医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗C、医德评价只需要考查医务人员行为的动机D、医德评价的对象是医疗活动E、医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
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单选题人们对医疗行为进行道德价值判断是通过（）。A医德活动B医德教育C医德修养D医德评价E医德境界
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配伍题培养全面合格的医学人才的重要手段是（）|对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）A医德教育B医德修养C医德实践D医德情操E医德评价
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单选题上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式？（）A医德教育B医德修养C医德评价D医德实践E医德情操
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单选题对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是( )A医德教育B医德修养C医德实践D医德情操E医德评价
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单选题属于医学道德意识现象的是（）A医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B评价和调整医务人员行为的准则C医德教育D医德评价E医德修养
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单选题下列关于医德评价的叙述错误的是（）A医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗C医德评价只需要考查医务人员行为的动机D医德评价的对象是医疗活动E医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
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配伍题上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段（）|上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式（）A医德教育B医德修养C医德评价D医德实践E医德情操
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