直流输电控制系统的分层结构体现为:()。A、不确定B、高层次的控制与低层次的控制可以相互作用C、只能高层次的控制可以作用于低层次的控制D、只能低层次的控制可以作用于高层次的控制

直流输电控制系统的分层结构体现为:()。

  • A、不确定
  • B、高层次的控制与低层次的控制可以相互作用
  • C、只能高层次的控制可以作用于低层次的控制
  • D、只能低层次的控制可以作用于高层次的控制

相关考题:

在决策层次系统中,下面表述正确的是() A、较低层次的决策要受到较高层次的决策目标的制约B、较高层次的决策要受到较低层次的决策目标的制约C、越是低层次的决策,事实因素所占比重大D、越是高层次的决策,价值因素所占比重大E、价值判断是决策的首要前提

在审计人员过程中,如果遇到低层次的规定与高层次的规定相抵触时,则应以( )的规定为准,做出判断和评价。A.高层次B.低层次C.审计制度D.会计制度

在手段——目的链中,高层次的目标与低层次的目标相联系,并以低层次的目标为实现高层次目标的手段。() 此题为判断题(对,错)。

在一个人形成的信念体系中,( )A、高层次的信念决定低层次的信念B、低层次的信念服从于高层次的信念C、高层次的信念具有最大的统摄力D、高层次的信念代表一个人基本社会信仰

知晓健康信息是健康传播效果所达到难度的A.最高层次B.较高层次C.一般层次D.较低层次E.最低层次

一般是高层次对低一级结构层次有制约作用,而高层次标准成为低层次标准的基础

下列对于复杂性的理解正确的有()A、复杂的多层次结构反映在时间尺度方面,体现了整体性。B、复杂的多层次结构反映在空间尺度方面,体现了不均一性。C、高层次系统在低层次系统中存在,低层次系统形成高层次系统的环境。D、低层次系统在高层次系统中存在,高层次系统形成低层次系统的环境。

低层次数据的集中趋势的测度值适用于高层次的测量数据。反过来高层次的集中趋势的测度值,并不适用低层次的测量数据。

马斯洛的需求层次中,低层次是高层次的基础,低层次的发展提出了高层次的需求。

希望工作可以适合个人的能力和爱好,这是职业理想的()。A、低层次B、较高层次C、更高层次D、最高层次

审计过程中,如遇低层次的规定与高层次的规定相抵触时,则应以()。A、高层次规定为准B、低层次规定为准C、审计制度规定为准D、会计制度规定为准

低层次物质的相互作用产生高层次物质。

除了较低层次决策的数量、涉及的范围以及对这些决策的控制等标志外,反映分权程度的标志还有:()A、高层次管理者的管理幅度B、组织中的管理层次C、低层次决策实施所涉及的费用数额D、低层滴决策的上级认可

PLC的继电器输出可以控制()。A、交流负载B、只能控制交流负载C、只能控制直流负载D、直流负载E、高级编程语言

头发为中等长度、直发型,在顶部剪成高层次,在后顶部剪成缓冲弧度的方法是()方法。A、固体形和低层次的结合B、高层次和低层次的结合C、固体形和等层次的结合D、固体形和高层次的结合

在手段一目的链中,高层次的目标与低层次的目标相联系,并以低层次的目标为实现高层次目标的手段。()

知晓健康信息是健康传播效果所达到难度的()A、最高层次B、较高层次C、一般层次D、较低层次E、最低层次

马斯洛提出了需要层次论,并认为需要的满足不是()A、有规律的B、由低层次向高层次不断发展的C、高层次需要的满足以低层次需要的满足为基础D、高层次需要的满足不必以低层次需要的满足为基础E、具有个体差异性

单选题审计过程中,如遇低层次的规定与高层次的规定相抵触时,则应以()。A高层次规定为准B低层次规定为准C审计制度规定为准D会计制度规定为准

单选题关于ERG理论的说法,错误的是( )。A各种需要可以同时具有激励作用B如果较高层次的需要不能得到满足,低层次需要就会增强C高层次需要满足的前提是低层次需要的满足D人有三种核心需要:生存需要、关系需要和成长需要

多选题在一个人形成的信念体系中,()。A高层次的信念决定低层次的信念B低层次的信念服从于高层次的信念C高层次的信念具有最大的统摄力D高层次的信念代表一个人基本社会信仰

单选题马斯洛提出了需要层次论,并认为需要的满足不是( )A有规律的B由低层次向高层次不断发展的C高层次需要的满足以低层次需要的满足为基础D高层次需要的满足不必以低层次需要的满足为基础E具有个体差异性

单选题下列对于复杂性的理解正确的有()A复杂的多层次结构反映在时间尺度方面,体现了整体性。B复杂的多层次结构反映在空间尺度方面,体现了不均一性。C高层次系统在低层次系统中存在,低层次系统形成高层次系统的环境。D低层次系统在高层次系统中存在,高层次系统形成低层次系统的环境。

判断题马斯洛的需求层次中,低层次是高层次的基础,低层次的发展提出了高层次的需求。A对B错

单选题()是高层次物质的基础与载体。A下层次物质B上层次物质C低层次物质D超低层次物质

判断题低层次物质的相互作用产生高层次物质。A对B错

单选题知晓健康信息是健康传播效果所达到难度的()A最高层次B较高层次C一般层次D较低层次E最低层次